【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料 B. 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

C. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) D. 氧氣約占空氣總體積的78%

【答案】B

【解析】A、氧氣能支持燃燒，是助燃劑，故A錯誤；

B、氧氣能供給呼吸，水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存，故B正確；

C、氧氣不能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故C錯誤；

D、氧氣約占空氣總體積的21%，故D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”是將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如下圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法中正確的是

A. 反應(yīng)物和生成物全部是化合物

B. 反應(yīng)物之間的物質(zhì)的量之比為2∶3

C. 反應(yīng)前后原子的物質(zhì)的量不變

D. 反應(yīng)前后原子、分子的個數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在對“人體吸入的空氣和呼出的氣體”的探究實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是( )

A. 人體呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低

B. 人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高

C. 人體吸入的空氣的主要成分是氮氣和氧氣

D. 人體呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是（ ）

A．H+ SO42﹣ K+ CO32﹣ B．Mg2+ CI﹣ OH﹣ Na2+

C．Fe2+ SO42﹣ H+ Cl﹣ D．Na+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和白磷（在空氣中40℃以上就開始燃燒），將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實驗。請完成實驗報告：

實驗?zāi)康?/span>

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

誤差分析

測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

（1）白磷著火后燃燒，活塞先向____ 移動，后向____移動（填寫“左”“右”）。最終活塞停在刻度（_____）處

（2）氧氣約占空氣體積的_________。

（3）如果測得氧氣體積分?jǐn)?shù)小于理論值，可能的原因是______________________________（寫出一條即可）

（4）通過實驗還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質(zhì)是_____________。（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（ ）

A．空氣、水、氧氣 B．二氧化碳、海水、氮氣

C．冰水、純堿、氯化鈉 D．鐵、氧化鐵、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（ ）

A. 蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化

B. 將干而冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

C. 蠟燭在燃燒時發(fā)出黃色火焰，放熱，生成了二氧化碳和水

D. 用火柴去點燃剛熄滅時的白煙，蠟燭能重新燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是 ( )

A. 將t1℃時a、b、c的飽和溶液升溫到t2℃，都變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B. t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶液濃度由大到小的順序是b＞a=c

C. t2℃時，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. t2℃時，將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量大小關(guān)系是a＞b＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若要對自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（ ）

A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾

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同步練習(xí)冊答案