某固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,在100g水中加入120g固體,充分?jǐn)嚢?在不同溫度下存在①②③④四種狀態(tài).對(duì)這四種狀態(tài)的描述正確的是

A. 狀態(tài)①為不飽和溶液, 狀態(tài)②③④均為飽和溶液

B. 狀態(tài)①降溫至10℃,有110g晶體析出

C. 各狀態(tài)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):①＞②＞③＞④

D. 將狀態(tài)②加水200g再降溫至40℃可達(dá)到狀態(tài)③

A 【解析】A、溶解度曲線(xiàn)上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)是該溫度的飽和溶液，溶解度曲線(xiàn)下方的點(diǎn)對(duì)應(yīng)是該溫度的不飽和溶液，①在溶解度曲線(xiàn)的下方為90℃該物質(zhì)不飽和溶液，②③④在溶解度曲線(xiàn)上為一定溫度下的飽和溶液，正確；B、10℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為20g，此時(shí)100g水能溶解20g溶質(zhì)；狀態(tài)①降溫至10℃，有(120g-20g)=100g晶體析出，錯(cuò)誤；C、狀態(tài)①的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=54.5 %；②③④在溶解...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：綜合題

某研究性課題小組對(duì)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了如下 探究：

I：(1)甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)并完成了如圖 1 所示實(shí) 驗(yàn)，則 X 溶液是_____。

(2)乙同學(xué)用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和 pH 的變化。測(cè)定結(jié) 果如圖 2 所示。通過(guò)分析可知，稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)_____(填“放

出”或“吸收”)熱量。30s 時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____(寫(xiě)化學(xué)式)。

II：丙同學(xué)為了驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)，也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為 該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)原因用化學(xué)方程式可表示為_(kāi)____。

為了測(cè)定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖 3 所示的實(shí)驗(yàn)裝置。已知分液漏斗中裝有 10%的稀鹽酸，裝置內(nèi)試劑均足量。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①按如圖 3 連接好裝置后，并檢查裝置氣密性；

②關(guān)閉 K1 和 K2，向 B 裝置中加入 100.0g 該氫氧化鈉溶液樣品(忽略原裝置內(nèi)空氣中二氧 化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)；

③打開(kāi) K2，向錐形瓶?jī)?nèi)滴加鹽酸，直到 B 中不再產(chǎn)生氣泡為止；

④打開(kāi) K1 關(guān)閉 K2，通入一段時(shí)間空氣，至裝置 C 中不再產(chǎn)生沉淀為止；

⑤將裝置 C 中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)得固體質(zhì)量為 5.0g。

（實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理）

①A 裝置的作用是_____。

②若缺少步驟④，則測(cè)定結(jié)果將_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

③利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5.3%。

（實(shí)驗(yàn)反思）

①有同學(xué)提出，圖 3 裝置不變，可以分別稱(chēng)量裝置 C 反應(yīng)前后的質(zhì)量，其差量為裝置 B 中 反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量，經(jīng)進(jìn)一步計(jì)算可求得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你是否同意該同學(xué)的意見(jiàn)?_____(填“同意”或“不同意”)請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

②下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_______________(填字母)

A．緩緩滴加稀鹽酸

B．在裝置 A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

C．在裝置 B、C 之間增加盛有飽和 NaHCO3 的洗氣瓶

酚酞溶液 放出 NaOH和HCl 2NaOH+CO2 ==Na2CO3+H2O 除去空氣中的二氧化碳 偏小 ①不同意 Ba(OH)2溶液吸收鹽酸中揮發(fā)出的HCl氣體或氣流帶走Ba(OH)2 溶液中的水蒸氣，都會(huì)導(dǎo)致 Ba(OH)2 增重測(cè)定不準(zhǔn)確 A 【解析】本題考查了中和反應(yīng)和測(cè)定物質(zhì)的組成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析。 I 、(1) 氫氧化鈉溶液遇酚酞溶液呈紅色，氫氧化鈉...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述中，前者是物理變化，后者是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 酒精揮發(fā)，干冰用于人工降雨 B. 煤氣燃燒，稀有氣體用作焊接保護(hù)氣

C. 活性炭去除冰箱異味，用熟石灰改良酸性土壤 D. 鋼鐵腐爛，氫氣用于填充探空氣球

C 【解析】A、酒精揮發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，干冰用于人工降雨的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤； B、煤氣燃燒有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作焊接保護(hù)氣，是化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤； C、活性炭去除冰箱異味,沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，用熟石灰改良酸性土壤利用了熟石灰與酸發(fā)生中和反應(yīng)，故是化學(xué)性質(zhì)，故C正確； D、鋼鐵腐爛發(fā)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)課外興趣小組在探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的時(shí)候，做過(guò)如下圖裝置的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)用品：相同型號(hào)的U型管2支、橡皮塞2個(gè)、10mL一次性注射器2支、氣球2個(gè)。

實(shí)驗(yàn)操作：在U型管中分別加入0.53g碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同體積的足量稀鹽酸。將注射器橡皮塞中，然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U(xiǎn)型管中。

碳酸鈉+稀鹽酸

碳酸氫鈉+稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

迅速產(chǎn)生較多氣泡，氣球膨脹

________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

碳酸鈉與碳酸氫鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體

數(shù)據(jù)分析：通過(guò)計(jì)算說(shuō)明等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉，哪種物質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量多？(要有計(jì)算過(guò)程)________________________

迅速產(chǎn)生大量氣泡，氣球膨脹速率快 等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳是碳酸氫鈉多 【解析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。 （1）碳酸氫鈉比碳酸鈉的反應(yīng)速度快，故填：迅速產(chǎn)生大量氣泡，氣球膨脹速率快； （2）設(shè)：0.53g碳酸鈉能夠生成二氧化碳的質(zhì)量為x， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 0.53g ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，表格中X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

CO2

Na2CO3

CaCO3

B

CuO

Cu(NO3)2

Cu(OH)2

C

HCl

BaCl2

NaCl

D

Mg

MgO

MgCl2

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A.二氧化碳通入氫氧化鈉溶液，可生成碳酸鈉；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)，可生成碳酸鈣。B.氧化銅和硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅；硝酸銅不可一步生成氫氧化銅。C.鹽酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)，生成氯化鋇；氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)，生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。D.鎂和氧氣反應(yīng)，生成氧化鎂；氧化鎂和鹽酸反應(yīng)，生成氯化鎂。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中

B. 排水法收集二氧化碳時(shí)，看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集

C. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶巾，后檢查裝置氣密性

D. 氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無(wú)色溶液混合前后，插入溫度計(jì)觀(guān)察溫度變化

D 【解析】A、濃硫酸溶于水要放熱，所以稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸倒入水中，且用玻璃棒不斷攪拌，故A錯(cuò)誤； B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，且不能有氣泡冒出立即收集，而是要等到氣泡冒出均勻后再收集，故B錯(cuò)誤； C、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故C錯(cuò)誤； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi)，釀成悲劇，如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí)，可以減少悲劇的發(fā)生。下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是

A. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

B. 電視機(jī)等電器著火用水撲滅

C. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋，使用樓內(nèi)電梯逃生

D. 夜晚打開(kāi)廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

A 【解析】A、油鍋著火用鍋蓋，隔絕了空氣（或氧氣），能滅火，正確；B、電器著火，為防止觸電，首先應(yīng)切斷電源，不能用水撲滅，錯(cuò)誤；C、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，線(xiàn)路容易被燒毀或斷電，乘電梯易發(fā)生觸電，停電的電梯便會(huì)停在樓層中間；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯逃生，錯(cuò)誤；D、打開(kāi)廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣極易引燃液化氣，發(fā)生火災(zāi)或爆炸，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省資陽(yáng)市2018屆九年級(jí)理科綜合適應(yīng)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是 （　�。�

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去氯化氫中的水蒸氣

通過(guò)足量的氫氧化鈉固體

B

檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳

用燃著的木條伸入該氣體中

C

除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂

滴加適量的氫氧化鈉溶液

D

不用其它試劑，鑒別①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鐵溶液

鑒別出的先后順序可以是③②①

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氯化氫氣體會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，故不能用氫氧化鈉固體干燥氯化氫氣體，錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)二氧化碳用到的是除去的石灰水，氮?dú)夂投趸季痪哂兄夹�，故不能用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，雖然把硫酸鎂除去了，但是帶入了硫酸鈉這種新的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；D、氯化鐵溶液是黃色的，故能先鑒別除氯化鐵；氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，不能與稀硫酸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．干冰可用于人工降雨

B．光合作用會(huì)消耗二氧化碳

C．因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾�，故也可用排水法收�?/p>

D．二氧化碳不能供給人們呼吸，因?yàn)樗卸?/p> D 【解析】 試題分析：A、干冰易升華吸熱可用于人工降雨，正確；B、光合作用是將二氧化碳和水合成有機(jī)物和氧氣，會(huì)消耗二氧化碳，正確；C、若不考慮二氧化碳溶于水產(chǎn)生的損耗也可用排水法收集，正確；D、二氧化碳不能供給呼吸，但無(wú)毒，錯(cuò)誤

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