由我國化工專家侯德榜探索發(fā)明的“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：①NH3+CO2+X=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl(飽和)==NH4Cl+NaHCO3 ↓ ③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 ↑ 請回答：

(1)反應(yīng)①中X的化學(xué)式為___________________；

(2)反應(yīng)②屬于基本類型中的____________________反應(yīng)。

(3)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是______________________。

H20 復(fù)分解反應(yīng) 充分加熱 【解析】（1）反應(yīng)①中生成物中的氮、氫、碳、氧的原子個(gè)數(shù)分別為1、5、1、3，反應(yīng)物中的氮、氫、碳、氧的原子個(gè)數(shù)分別為1、3、1、2，所以X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為H20； （2）反應(yīng)②是由化合物與化合物互相交換成分生成了新的化合物與化合物，故符合復(fù)分解反應(yīng)的定義，故是復(fù)分解反應(yīng)； （3）碳酸鈉受熱不易分解，碳酸氫鈉受熱易分解生成...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請你結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_________________．

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置 A 還需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_____，請寫出該反應(yīng)的化學(xué) 方程式：_____．D 裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請你用清晰的線條給予畫出改正：_____

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是_____．如果用改正后的 D 裝置收集氧氣， 試寫出驗(yàn)滿的方法：_____________．若要收集到干燥的氧 氣，應(yīng)將發(fā)生裝置與 F 裝置的_____(填“m”或“n”)相連.

(4)稱取 5g 石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，將反應(yīng)生成的氣體全 部通入盛有足量澄清石灰水的燒杯中(氣體全部被吸收)，反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g．試計(jì)算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________．

酒精燈 在試管口導(dǎo)管的前端塞一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B 把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿 m 20% 【解析】（1）圖中a儀器的名稱是酒精燈； （2）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)速率非�？�，易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管，故要在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省本溪市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

鎵元素的單質(zhì)是半導(dǎo)體材料,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是

A. X=31

B. 鎵屬于非金屬元素

C. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72

D. 鎵原子核外有4個(gè)電子層

B 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。A、同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，X=2+8+18+3=31，正確；B、由鎵的名稱帶“钅”字旁（除汞以外），可知鎵元素是金屬元素，錯(cuò)誤；C. 由題中信息可知鎵的相對原子質(zhì)量是69.72...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省貴陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對應(yīng)正確的是(　　)

A. 除去鐵釘表面的鐵銹﹣﹣用過量的稀硫酸長時(shí)間浸泡

B. 檢驗(yàn)一氧化碳和甲烷都含有碳元素﹣﹣分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯

C. 區(qū)別硬水和軟水﹣﹣分別加入適量明礬

D. 探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響﹣﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒

D 【解析】A、不能用用過量的稀硫酸長時(shí)間浸泡，因?yàn)殍F和鐵銹的主要成分氧化鐵均能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對應(yīng)錯(cuò)誤；B、分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯，能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，不能檢驗(yàn)出一氧化碳和甲烷中都含有碳元素，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對應(yīng)錯(cuò)誤；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則...

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞學(xué)校2018屆九年級第一次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

他首先取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的鹽酸，跟石灰石反應(yīng)制得氣體，并將氣體通入澄清石灰水，一直未見渾濁出現(xiàn)。為此小明請教老師，老師建議他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究弄明原因。下面是他探究的過程，請你幫他填答補(bǔ)充完整。

（提出問題）為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁？

（猜想假設(shè)）①石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；②鹽酸濃度過大，氣體中有揮發(fā)出的HCl氣體。

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)石灰水變質(zhì)原因可能是試劑瓶密封不嚴(yán)，變質(zhì)過程發(fā)生的反應(yīng)方程式是________________。

(2)為探究實(shí)驗(yàn)所用石灰水是否變質(zhì)，吸取少量于試管中，滴入酚酞溶液后，觀察到溶液變成紅色說明猜想①_______________。

（分析結(jié)論）小明同學(xué)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)氣體中的確含有HCl，補(bǔ)救的適宜方法最好是__________________。

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不成立 把鹽酸稀釋或把產(chǎn)生的氣體先通入飽和碳酸氫鈉溶液再通入澄清石灰水 【解析】（1）石灰水是氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣溶液易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O； （2）如氫氧化鈣溶液完全變質(zhì)，則溶液中沒有氫氧化鈣，故吸取少量于試管中，滴入酚酞溶液后，溶液不會(huì)變?yōu)榧t色，當(dāng)觀察到溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞學(xué)校2018屆九年級第一次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論辨析以下說法：

①汽油能清洗油污，利用的是乳化原理； ②硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；

③凡是pH＜7的降雨，都可稱為酸雨； ④將適量的硝酸銨固體溶于水，會(huì)使溶液的溫度顯著降低；

⑤金剛石、石墨、C60均是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)；

⑥升高溫度或減小壓強(qiáng)，氣體的溶解度均會(huì)減小。其中正確的是( )

A. ②④⑤⑥ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①②③④

A 【解析】①汽油能清洗油污，利用的是溶解原理，所以說法錯(cuò)誤； ②硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體，說法正確； ③凡是pH＜5.6的降雨，都可稱為酸雨，所以說法錯(cuò)誤； ④硝酸銨溶于水吸熱，所以溶液溫度降低，所以說法正確； ⑤金剛石、石墨、C60均是由一種元素（碳元素）組成的純凈物屬于單質(zhì)，所以說法錯(cuò)誤； ⑥氣體的溶解度與...

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞學(xué)校2018屆九年級第一次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品中，用有機(jī)合成材料制作的是( )

A. 錢幣 B. 乳膠手套

C. 不銹鋼餐具 D. 棉布圍裙

B 【解析】試題A 圖示由合金制成，屬于金屬材料；B 乳膠手套屬于有機(jī)合成材料；C 不銹鋼餐具屬于金屬材料，有合金制成；D 棉布圍裙由棉制成，屬于天然材料。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級中招模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

“吃巖石的細(xì)菌”能利用空氣中的氧氣將不溶性的CuS轉(zhuǎn)化成可溶性的銅的化合物，這種化合物是

A. 硫酸銅 B. 硝酸銅 C. 氫氧化銅 D. 氧化銅

A 【解析】 硫酸銅、硝酸銅、 氫氧化銅、氧化銅四種物質(zhì)中氫氧化銅、氧化銅不溶于水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，CuS不能轉(zhuǎn)化為硝酸銅，四種物質(zhì)中只有硫酸銅符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的用途不正確的是

A. 稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)

B. 溶解時(shí)攪拌，加速粗鹽溶解

C. 稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上

D. 蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺

A 【解析】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的用途是溶解時(shí)攪拌，加速粗鹽溶解；稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上；蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺。玻璃棒的用途不正確的是A，稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)應(yīng)是研缽。 點(diǎn)睛∶玻璃棒的作用①攪拌②移物③蘸取測定待測液酸堿性④引流。

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