【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.二氧化碳
D.水蒸氣

【答案】B
【解析】氮?dú)庹伎諝饪傮w積的78%，且化學(xué)性質(zhì)不活潑。
所以答案是：B。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于金屬材料的（ ）
A.鋼
B.鋁
C.氧化鐵
D.18K黃金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山隊(duì)2003年5月21日再次登頂成功．登山隊(duì)必備的物品之一是氣瓶，此時(shí)該氣的作用是（1）供給呼吸；燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣（2） 的性質(zhì)．（3）電工筆發(fā)光，是充的氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溫室效應(yīng)有功有過，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2 ， 下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅
B.CO2 能使澄清石灰水變渾濁
C.“低碳”是指CO2的排放量較低
D.CO2常用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.空氣是人類寶貴的自然資源
B.空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用

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【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法，其中正確的是( )
A.白醋與白酒 （觀察顏色）
B.水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）
C.空氣與氮?dú)猓剼馕叮?/span>
D.食鹽與蔗糖（加水溶解）

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【題目】操作和保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀．現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損（如圖），但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對(duì)四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：
【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？

（1）第④瓶試劑肯定是： （寫化學(xué)式）．
（2）興趣小組對(duì)①②③④瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取①②③瓶溶液少量
于三支試管中，分別
加入酚酞試液

酚酞試液不能將其中
的一種溶液鑒別出來

2

再�、佗冖燮咳芤荷�
量于另外三支試管中
分別加入溶液

加入了①溶液的試管
中；
其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象

①瓶溶液為Na2CO3

3

取②③瓶溶液少量于
兩支試管中，分別加
入 溶液

加入了②溶液的試管
中；
加入了③溶液的試管
中 ；

②瓶溶液為
③瓶溶液為
Ca（OH）2


（3）【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時(shí)應(yīng)注意： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）氣體，則收集NO氣體應(yīng)采用( )
A.排水法
B.向上排空氣法
C.向下排空氣法
D.排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有四瓶無色氣體，它們分別是①氧氣、②空氣、③氮?dú)狻ⅱ芏趸肌?/span>
（1）能使木條燃燒更旺的氣體是；（填序號(hào)，下同）
（2）能使木條燃燒保持不變的氣體是；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的是；
（4）能使木條熄滅的是和；
（5）用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是；
（6）在人呼出的氣體中含量最多的是。

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