【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.

(1)下列化學肥料中屬于復合肥的是________(填序號).

①硝酸銨

②磷酸二氫銨

③硝酸鉀

④硫酸鉀

(2)某同學要在實驗室配制150g溶質質量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質量為________g.

(3)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質組成,為探究其成分,某同學設計并完成了如下圖所示的實驗.

根據(jù)以上實驗,請你進行有關推斷.

①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是________________;

②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有________種情況;

③若測得原營養(yǎng)液中K和Cl的數(shù)目之比為1︰1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質是________

________________________________________________________________________.

【答案】(1)②③ (2)3 (3)K2CO3 KCl、Ca(NO32

【解析】(1)磷酸二氫銨和硝酸鉀中都含兩種營養(yǎng)元素,屬于復合肥.(2)需要硝酸鉀的質量為150g×2%=3g.(3)由實驗1知:原溶液中一定含有Ca(NO32,K2CO3和它不能共存;由實驗2知:原溶液中一定含有KCl,但不能確定KNO3是否存在,則其組合可能為KNO3、Ca(NO32、KCl或KCl、Ca(NO32由K和Cl數(shù)目比為1︰1知,原營養(yǎng)液中一定無KNO3,則原營養(yǎng)液的溶質是KCl、Ca(NO32

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡,一種氡原子的質子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子的核外電子數(shù)

A.50 B.86 C.136 D.222

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組調查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩工廠排放的污水各含下列離子H、Cu2+、K、、OH中的三種離子(兩廠含有一種相同的離子).若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成無色澄清的中性溶液.下列關于污水的分析,正確的是(

A.OH和Cu2+來自同一工廠

B.H和OH來自同一工廠

C.Cu2+和K來自同一工廠

D.H和Cu2+來自同一工廠

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH22]中的一種.請你完成以下探究:

[猜想]猜想:該化肥是NH4Cl,

猜想:該化肥是________,

猜想:該化肥是NH4HCO3,

猜想:該化肥是尿素.

[實驗探究]

(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想________不成立;寫出其中一種化肥發(fā)生該反應的化學方程式:

________________________________________________________________________.

(2)如圖1,另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選圖2中________滴入試管中,若無氣泡放出,則猜想________不成立.

(3)在步驟(2)的試管中再滴入圖2中的________,若________,則猜想成立;若________,則猜想成立,其反應的化學方程式為________________________________________

________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉由鈉、硒、氧三種元素組成,其中硒元素(Se)為+4價,則亞硒酸鈉的化學式為

A.Na2SeO4 B.Na2SeO3 C.NaSeO3 D.Na2SeO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.

[提出問題]葡萄糖的完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?

[實驗設計]為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是________________________.

(2)裝置B中濃硫酸的作用是________________________.

(3)裝置C處氧化銅的作用是________________________.

[方案評價]

(1)用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?________(填“是”或“否”),原因是________________________________.

(2)裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是________________________________________(至少寫1條).

[數(shù)據(jù)處理]下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成.

實驗事實

數(shù)據(jù)分析及結論

1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO21.08g H2O

數(shù)據(jù)分析:________________

________________________

________________________

結論:葡萄糖含有C、HO三種元素

[討論交流]為了盡量減少誤差:

(1)該實驗在進行過程中應注意的問題是________________________________________

____________________________________________________________________(寫1條).

(2)從定量實驗的角度看,該實驗可進一步改進,請簡要寫出一個改進意見:________

________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一個學期的化學學習,我們熟悉了許多物質.請從①石墨;②活性炭;③氫氣; ④氧氣中,選取相應物質的序號填空.

(1)最清潔的燃料是 ;(2)可用于冰箱除異味的是 ;

(3)用于急救病人的氣體是 ;(4)可作干電池電極的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(某研究性學習小組在實驗中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅,是因為堿在水溶液中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?他們設計了下圖3個實驗,請你和他們一起探究。

(1)實驗Ⅰ可以證明

(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是 。小組內(nèi)有同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為他們的理由是 。

(3)實驗Ⅲ滴入K2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到 現(xiàn)象。由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:CO32-可以使酚酞溶液變紅。

(4)小組同學在與老師交流上述結論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-!蹦阏J為Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中不正確的是(

A.在部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

BO2溶解度受溫度影響的變化曲線

C.等質量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應

D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化 曲線

查看答案和解析>>

同步練習冊答案