地殼中含量最多的元素是（   ）

A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鈣

A 【解析】 地殼中元素含量由高到低的順序?yàn)檠豕桎X鐵鈣鈉鉀鎂氫，故答案選擇A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.1燃燒與滅火 單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

利用化學(xué)知識(shí)回答以下問題：

（1）①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是________． ②自制凈水器中常加入________，用于除去水中的異味和色素．

③自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，此過程屬于________變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

④井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活上一般用________的方法．

⑤天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后，一定能得到軟水的是________．

A．沉淀        B．過濾        C．吸附        D．蒸餾

（2）上海余姚膠州路一棟高層公寓起火，導(dǎo)致58人遇難，另有70余人正在接受治療．事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料．就此事件回答下列問題： ①尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫屬于________；②消防隊(duì)員趕到，立即用高壓水槍向大為噴水，他應(yīng)用的滅火原理是________．

過濾 活性炭化學(xué)煮沸D合成有機(jī)高分子材料降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下滅火 【解析】 （1）①過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法；②活性炭可吸附異味和色素等；③根據(jù)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌有新物質(zhì)生成解答；④根據(jù)硬水軟化的方法解答；⑤硬水中含有較多的鈣離子、鎂離子，軟水中含有較少的鈣離子、鎂離子或不含有鈣離子、鎂離子；（2）根據(jù)滅火的正確方法分析，滅火的方法有：隔絕空氣（或氧氣）滅火、降低可...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 溶液一定是無色透明的 B. 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成

C. 溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體 D. 稀溶液也可能是飽和溶液

A 【解析】 試題溶液不一定是無色透明的，比如硫酸銅的溶液；溶液由溶質(zhì)和溶劑組成；溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體；稀溶液也可能是飽和溶液。故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測(cè)題 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）下列化學(xué)符號(hào)都存在書寫錯(cuò)誤，請(qǐng)予以改正。

3個(gè)氮分子(3N)________；1個(gè)鈉離子(Na1+)________；氧化鎂(MgO2)________。

（2）按要求寫出下列化學(xué)符號(hào)。

地殼中含量最多的金屬元素________；保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒________。

3N2Na+MgOAlCO2 【解析】 (1) 單質(zhì)的化學(xué)式的書寫：在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)3個(gè)氮分子：3N2；離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫；1個(gè)鈉離子Na+；化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測(cè)題 題型：填空題

決定元素種類的是________，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是________．

質(zhì)子數(shù) 最外層電子數(shù) 【解析】 不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列物質(zhì)的組成中，既有金屬元素，又有非金屬元素的是（   ）

A. 氧氣（O2） B. 銅（Cu） C. 氯化鈉（NaCl） D. 二氧化硫（SO2）

C 【解析】 A、氧氣由氧元素組成，為非金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、銅由銅元素組成，為金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯化鈉由鈉元素和氯元素組成，鈉元素為金屬元素，氯元素為非金屬元素，選項(xiàng)正確；D、二氧化硫由氧元素和硫元素組成，均為非金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)仁愛版上冊(cè)化學(xué) 5.1化學(xué)變化是有條件的單元檢測(cè)題 題型：填空題

某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如圖，請(qǐng)回答問題：

（1）甲分子中含有________個(gè)原子；

（2）此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為________；

（3）在化學(xué)變化中，________（填“分子”或“原子”）不能再分．

2 1：1原子 【解析】 試題（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，甲分子中含有2個(gè)原子 （2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:2 （3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，故在化學(xué)變化中，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測(cè)題 題型：綜合題

某化學(xué)小組從理論上初步探究“已知質(zhì)量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．

（分析提純方法）

表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關(guān)系

溶解度S

S≥10g

1g≤S＜10g

0.01g≤S＜1g

S＜0.01g

溶解性

易溶

可溶

微溶

難溶

表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

（1）①常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為______。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3的溶解度曲線_____．

③根據(jù)KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時(shí)的溶解度約為 ______g．

（2）（設(shè)計(jì)提純步驟）

①選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）

②配制80℃時(shí)KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1g•mL﹣1）

③降溫至20℃

④得到晶體

（設(shè)計(jì)提純方案）

為了證明④中得到的晶體為純凈的KNO3，該小組同學(xué)結(jié)合已有知識(shí)，從理論上初步設(shè)計(jì)了以下方案；（不考慮不同溶質(zhì)對(duì)溶解度的相互影響及實(shí)驗(yàn)過程中水鉻固體的損失等影響因素）

方案一 通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加________，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

方案二 計(jì)算析出KNO3晶體的質(zhì)量約為________g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質(zhì)量進(jìn)行比較；

方案三________與95%進(jìn)行比較；

方案四________．

易溶138硝酸銀77.282%利用20.2g與5g進(jìn)行比較 【解析】 （1）①由表二可知，20℃時(shí)，NaCl和KNO3的溶解度分別為31.6g和36.0g，均大于10g，所以常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為易溶； ②根據(jù)表格中硝酸鉀在不同溫度下的溶解度，用橫坐標(biāo)表示溫度，縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的溶解度，可畫出其溶解度曲線； ③所繪制的曲線，找出KNO3曲線中橫坐標(biāo)為70時(shí)所對(duì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級(jí)滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示方法驗(yàn)證空氣中的氧氣含量。

(1)寫出圖中紅磷燃燒的文字表達(dá)式:__________________________;

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)如下:(集氣瓶的容積為100 mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中

水的體積/mL

30

21

19

22

15

20

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第2、3、4、6組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的________,第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是________________。

磷+氧氣五氧化二磷20.5%(或21%或或20%)裝置漏氣(或紅磷量不足;或沒有冷卻到室溫就打開了止水夾等) 【解析】 （1）根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷解答；（2）根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣組成實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)解答。 （1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，取平均值，第2，3，4，6組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的1/5；第5組進(jìn)入集氣瓶中水的體...

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同步練習(xí)冊(cè)答案