【題目】一同學(xué)取來某品牌的鉀肥，主要成分硫酸鉀，還含少量的氯化鉀共200克，投入到908克的氯化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)．經(jīng)過濾后得到硫酸鋇沉淀233克和氯化鉀的不飽和溶液．請幫他計(jì)算：（注明：K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl）
（1）硫酸鉀中鉀、硫、氧的原子個(gè)數(shù)比是 ， 氯化鉀的相對分子質(zhì)量是 ．
（2）200克該品牌的鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量是多少？
（3）反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】
（1）2：1：4；74.
（2）解：設(shè)200克該品牌的鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量是x，生成氯化鉀的質(zhì)量為y．

K2SO4+BaCl2=

2KCl+

BaSO4↓

174

149

233

x

y

233g

x=174g

y=149g

答：200克該品牌的鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量是174g


（3）解：反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是= =20.0%

答：反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20.0%


【解析】解：（1）硫酸鉀的化學(xué)式為K2SO4可知硫酸鉀中鉀、硫、氧的原子個(gè)數(shù)比=2：1：4；氯化鉀的化學(xué)式為KCl可知氯化鉀的相對分子質(zhì)量=39+35.5=74.5；故填：2：1：4；74.5；
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，需要了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校同學(xué)在參與“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊一露天排水溝里的水又黑又臭，上面漂浮著很多廢棄的食品包裝袋．請你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答：
（1）造成“白色污染”的主要原因是大量廢舊塑料制品的隨意丟棄，請你提出一點(diǎn)解決“白色污染”的建議： ．
（2）同學(xué)們設(shè)計(jì)了對此污水的簡單處理流程：
①在I級處理池的入口處，設(shè)有篩網(wǎng)式欄柵，該欄柵所起的作用是 ．
②Ⅱ級處理池主要是處理水中的色素和異味，常用的吸附劑是 ．
③可用檢驗(yàn)Ⅲ級處理池排放的水為硬水或軟水．若為硬水，日常生活中通常用的方法將硬水軟化．
④請你提出一條防止水體污染的措施： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是

A. 監(jiān)測并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告

B. 植樹造林

C. 使用清潔能源

D. 工業(yè)廢氣直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用整理和分類的方法學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)往往達(dá)到事半功倍的效果，請你填寫下列空格：
（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如圖一關(guān)系，其中酸和鹽屬于關(guān)系．
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：圖二表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M，那么物質(zhì)M應(yīng)屬于（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；
（3）影射關(guān)系：根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途之間的內(nèi)在關(guān)系，填寫下表中的空白（○表示氧原子，●表示碳原子）．

物質(zhì)的化學(xué)式

物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

物質(zhì)的性質(zhì)

物質(zhì)的用途

①

②

火箭推進(jìn)劑

CO2

密度比空氣大，一般不燃燒，也不支持燃燒

③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題，請回答以下問題：
（1）小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用來檢驗(yàn)，在家里要降低水的硬度的簡便方法是；
（2）清洗燒水的鋁制水壺內(nèi)壁的白色水垢時(shí)，用的試劑是；
（3）某物質(zhì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用燃料，屬于可再生的綠色能源，可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，其化學(xué)式為；
（4）煤、石油和是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）t℃時(shí)，溶解度排第二物質(zhì)是（填字母）；
（2）要使不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤�，最可靠的辦法是（請選擇下列答案序號填空）； a．升溫 b．加A物質(zhì) c．加溶劑
（3）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.b的溶解度一定小于a的溶解度
B.t2℃時(shí)，a的溶解度大于c的溶解度
C.通過降低溫度，可將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)，變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)屬于同一種物質(zhì)的是（ ）

A．水和冰 B．鎂帶和氧化鎂 C．木材和木炭 D．青銅器和銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中兩塊金屬片互相刻畫后，在純銅片上留下明顯劃痕，
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的目的是；
（2）寫出一個(gè)有銅參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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