水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①“生命吸管”(圖1)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到     和過濾的作用.
②科學(xué)家用對水通電的方法探究水的組成,如圖2當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上 都有氣泡,一段時間后兩玻璃管上方聚集無色氣體甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗,甲氣體是    .此實驗說明水是由     兩種元素組成.
③愛護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,請你談?wù)勗诩彝ブ泄?jié)約用水的好方法.   
【答案】分析:①活性炭可吸附色素、異味等;
②根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析解答;
③家庭中節(jié)約用水的方法有很多,如:用淘米水澆花,使用節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等.
解答:解:①活性炭可吸附色素、異味等;
故答案為:吸附;
②電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,;甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,所以甲是氫氣,乙是氧氣,由此可知,水是由氫、氧兩種元素組成的;
故答案為:氫氣;   氫、氧(寫元素符號也行);
③家庭中節(jié)約用水的方法有很多,如:用淘米水澆花,使用節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等;
故答案為:淘米水用來澆花(合理答案均可).
點評:本題主要考查了活性炭的作用、電解水實驗相關(guān)知識及節(jié)約用水的措施,提醒同學(xué)們要保護(hù)有限的水資源,節(jié)約每一滴水,從自身做起.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?建寧縣質(zhì)檢)水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①“生命吸管”(圖1)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
 和過濾的作用.
②科學(xué)家用對水通電的方法探究水的組成,如圖2當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上 都有氣泡,一段時間后兩玻璃管上方聚集無色氣體甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗,甲氣體是
氫氣
氫氣
.此實驗說明水是由
氫、氧(寫元素符號也行)
氫、氧(寫元素符號也行)
 兩種元素組成.
③愛護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,請你談?wù)勗诩彝ブ泄?jié)約用水的好方法.
淘米水用來澆花(合理答案均可)
淘米水用來澆花(合理答案均可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?靜安區(qū)二模)水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
和過濾的作用. 
②科學(xué)家用通電的方法探究水的組成,如圖當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上都有氣泡,一段時間后兩玻璃管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗,甲氣體是
氫氣
氫氣
.此實驗說明水是由
氫、氧
氫、氧
兩種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂(除去鈣、鎂離子)等.其中活性炭起到
吸附
吸附
作用.經(jīng)過該“生命吸管”凈化的水是
(填“硬”或“軟”)水.
(2)據(jù)報道,近日美國科學(xué)家制造出了自然界中不存在的二硫化鉬分子(MoS2),鉬元素屬于
金屬元素
金屬元素
(填“金屬元素”或“非金屬元素”).在二硫化鉬的催化下,水能夠較快的反應(yīng)釋放出氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 MoS2 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 MoS2 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省東莞市中考模擬試卷(帶解析) 題型:填空題

水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到        和過濾的作用。經(jīng)過該“生命吸管”凈化的水是     (填“硬”或“軟”)水。

(2)科學(xué)家用通電的方法探究水的組成,如圖當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上都有氣泡,

一段時間后兩玻璃管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗,甲氣體是       。此實驗說明水是由      兩種元素組成。

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