參加六盤水市夏季國(guó)際馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員,劇烈運(yùn)動(dòng)后感覺(jué)肌肉酸脹,原因是人體產(chǎn)生了較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)。下列關(guān)于乳酸說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.乳酸屬于有機(jī)物 B.乳酸由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
C.乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8 D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4O%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與水混合后,不能形成溶液的是
A.味精 B.蔗糖 C.小蘇打 D.花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔東南州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
我州石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質(zhì)量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | X |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)X的值為 。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州六盤水卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
甲、乙兩名同學(xué)分別做了碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后都進(jìn)行過(guò)濾得到無(wú)色濾液,他們對(duì)自己得到的無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng)
【提出猜想】他們各自所得濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:
A.NaOH B.Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH C._______ D.Na2CO3和NaOH
【討論交流】上述猜想中,肯定不成立的是_____(填猜想序號(hào)),其理由是_____。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證各自所得濾液的成分,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取少量濾液于試管中,加入足量的_____溶液 | _____ | 濾液中溶質(zhì)的成分與猜想C對(duì)應(yīng) |
乙同學(xué) | 取少量濾液于試管中,加入足量的Na2CO3溶液 | 無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 濾液中溶質(zhì)的成分與猜想A 對(duì)應(yīng) |
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確。請(qǐng)你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步確定乙同學(xué)得到的濾液中溶質(zhì)的成分。
實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_________ | 濾液中溶質(zhì)的成分與猜想_____對(duì)應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州六盤水卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是
A.在堿溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液pH的變化曲線
B.將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉,分別放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.H2還原一定質(zhì)量的CuO,固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。
(1)甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生__________的現(xiàn)象,說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
(2)同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行如下探究:
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3
猜想二:_________________(寫化學(xué)式)
【進(jìn)行討論】甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn),理由是_________________________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你驗(yàn)證猜想二成立,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取一定量的待測(cè)液于試管中,加入___________溶液。 ②充分反應(yīng)后靜置,取上層淸液加入無(wú)色酚酞溶液 | ____________ _____________ | 猜想二成立 |
【反思評(píng)價(jià)】在實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉應(yīng)_____________保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有失去標(biāo)簽的四瓶溶液,分別是氯化鐵、氯化鈣、稀鹽酸、氯化鈉溶液中的一種,為了鑒別出它們,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:
(1)通過(guò)觀察,溶液呈黃色的是__________________。
(2)將剩余溶液分別取樣,加入_________溶液,可以將它們一次性鑒別出來(lái)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.鋁和硫酸銅溶液反應(yīng),生成黑色的銅
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下列是關(guān)于二氧化碳和氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)a儀器的名稱是——,將二氧化碳制取裝置圖補(bǔ)充完整。
(2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________
________________;加熱時(shí),先用酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),其目的是_____________________________________,然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。
(3)如果用排水法收集氧氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降,因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行,瓶?jī)?nèi)的氣體________,氣壓_______,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)______瓶外壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下瓶?jī)?nèi)水排出,所以液面下降。氧氣可用排水法收集的原因是_________________________________________________。
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