(2013?防城港)如圖1是初中化學常見物質之間的轉化關系,(反應條件及部分反應物、生成物已省略).其中A、H、I、J、K是單質,D、G常溫下是氣體.

請回答:
(1)B的化學式是
H2O
H2O

(2)反應C→B的基本反應類型是
分解反應
分解反應

(3)如果反應I→J的現(xiàn)象是固體粉末由黑色變紅色,則反應的化學反應方程式為
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
.如果反應G→K的現(xiàn)象是固體粉末由紅色變黑色,則反應的化學反應方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)反應E→F中可觀察到有白色沉淀產生,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,產生氣體的體積(V)與所加稀鹽酸的體積(V稀鹽酸)的關系如圖2所示.由此可推知上述濾液中含有的溶質是
碳酸鈉和氫氧化鈉
碳酸鈉和氫氧化鈉
(以鈉的化合物表示).
分析:本題的解題沒有明確的突破口,A和B及H能相互轉,則B可能是水;B能和H互相轉化,且H是氣體單質,則H可能是氧氣;C能轉化生成水,且C能與D互相轉化,D和F能互相轉化,F(xiàn)是可能是白色沉淀,則D可能是二氧化碳,F(xiàn)可能是碳酸鈣,則C可能是碳酸,氧氣生成的G能與二氧化碳互相轉化,則G可能是一氧化碳,二氧化碳能與E互相轉化,且E能生成白色沉淀F,則E可能是碳酸鈉,代入框圖,推斷合理.
解答:解:A和B及H能相互轉,則B可能是水;B能和H互相轉化,且H是氣體單質,則H可能是氧氣;C能轉化生成水,且C能與D互相轉化,D和F能互相轉化,F(xiàn)是可能是白色沉淀,則D可能是二氧化碳,F(xiàn)可能是碳酸鈣,則C可能是碳酸,氧氣生成的G能與二氧化碳互相轉化,則G可能是一氧化碳,二氧化碳能與E互相轉化,且E能生成白色沉淀F,則E可能是碳酸鈉,
(1)由分析知B是H2O;
(2)反應C→B的中B是水,C是碳酸,碳酸分解可以生成水和二氧化碳,故該反應符合“一變多”的分解反應特征;
(3)如果反應I→J的現(xiàn)象是固體粉末由黑色變紅色,則該反應的反應物可能為碳和氧化銅的反應,化學反應方程式為2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;如果反應G→K的現(xiàn)象是固體粉末由紅色變黑色,則反應的反應物是一氧化碳和氧化鐵,該化學反應方程式為3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(4)E是碳酸鈉,能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,濾液中加入鹽酸,過一段時間能產生氣體,說明碳酸鈉過量,溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;
故答案為(1)H2O;(2)分解反應;(3)2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(4)碳酸鈉和氫氧化鈉;
點評:本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據(jù)框圖推斷得出其他物質的化學式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?防城港)每年的6月5是世界環(huán)境日,今年的主題是“綠色經濟,你參與了嗎?”下列做法不符合這一主題的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?防城港)下列有關催化劑的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?防城港)釣魚島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域.海水中含有豐富的礦物質,海底還蘊藏大量的可燃冰.請回答下列有關問題:
(1)海水中含量最多的物質是
氯化鈉
氯化鈉
(填物質名稱).
(2)如果想知道海水是軟水還是硬水,可加入
肥皂水
肥皂水
來檢驗.
(3)在實驗室里要將少量海水凈化成純水,可采用的方法是
蒸餾
蒸餾

(4)可燃冰主要為甲烷的水合物,是未來重要的能源,因為它具有
可燃
可燃
性.
(5)地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,我們必須愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染.
②請寫出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法
用洗菜的水澆花
用洗菜的水澆花

②水體污染的主要來源有工業(yè)污染、
農業(yè)
農業(yè)
污染和生活污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?防城港)下列變化中屬于物理變化的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?防城港)下列圖標表示禁止燃放鞭炮的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案