丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說(shuō)法中正確的是( )
A.丁二酮屬于氧化物
B.丁二酮分子中含有氧分子
C.丁二酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.丁二酮中C、H、O元素質(zhì)量比為24:3:16
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列事實(shí)分別說(shuō)明微粒具有什么性質(zhì)?
(1)打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi): ,
(2)在洗衣服時(shí),如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗,可能會(huì)使白色衣服染上顏色: _____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
4.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素
C.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1
D.該物質(zhì)中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為2:6:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
食物較長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中會(huì)變質(zhì),這主要是由于空氣中含有
A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)用 檢驗(yàn)硬水,生活中降低水的硬度的方法是 ,已知某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(2)下圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖,試回答問(wèn)題:
①寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,需放入少量稀硫酸,作用是 ;通電一段時(shí)間后,試管A收集到的氣體是 ,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 ,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)略小于該值,針對(duì)這一現(xiàn)象推測(cè)原因,你認(rèn)為可取的是 。
A.生成氫氣一端,試管內(nèi)未裝滿水
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
②電解水時(shí),將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變化的微粒名稱是 ,水的電解過(guò)程中最小的微粒符號(hào)是 和 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,我們應(yīng)了解并愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.自來(lái)水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4
B.活性炭能吸附水中的色素和異味主要利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.通過(guò)過(guò)濾的方法可以除去水中不溶性雜質(zhì)
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說(shuō)明分子間有空隙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列人體所缺元素與引起的健康問(wèn)題關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.缺鐵會(huì)引起貧血 B.缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大
C.缺硒會(huì)引起骨質(zhì)疏松 D.缺鋅會(huì)引起發(fā)育不良
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市新化縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝
B.農(nóng)作物采用大水漫灌
C.生活污水集中處理后排放
D.加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省宜昌市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是
A、狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B、有光和熱產(chǎn)生
C、有氣體或沉淀 產(chǎn)生 D、有新物質(zhì)生成
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