下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 綠色化學(xué)的核心是污染以后一定要治理

B. 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中污染指數(shù)越低表示空氣質(zhì)量越好

C. 空氣中二氧化碳含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，所以二氧化碳是一種大氣污染物

D. 對(duì)著一塊干冷的玻璃片吹氣，玻璃片上有水霧出現(xiàn)可證明空氣中含有水蒸氣

B 【解析】 試題綠色化學(xué)指的是無(wú)污染的化學(xué)，A錯(cuò)誤；空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中污染指數(shù)越低表示空氣質(zhì)量越好，B正確；空氣中二氧化碳含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但二氧化碳是空氣的成分，不是空氣污染物，C錯(cuò)誤；對(duì)著一塊干冷的玻璃片吹氣，玻璃片上有水霧出現(xiàn)說(shuō)明呼出氣體中含有水蒸汽，D錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. t2℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲=丙

C 【解析】 A、丙物質(zhì)隨著溫度升高溶解度降低，故降溫不可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)根據(jù)圖可知，甲＞乙＞丙，故等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，溶劑=溶液-溶質(zhì)，故答案順序正好反了，錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1℃，溶解度為30g，即100g水中溶解30g，得50g水最多溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)期末模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

某化學(xué)小組用一定量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色。

（1）向固體乙上滴加鹽酸時(shí)_____（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。

（2）原混合溶液的質(zhì)量比溶液甲的質(zhì)量_____（填“大”“小”或“無(wú)法判斷”）。

沒有 無(wú)法判斷 【解析】 （1）金屬活動(dòng)性順序中鋅最活潑，銀最不活潑，故將鋅加入AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中后，鋅先與硝酸銀反應(yīng)后與硝酸銅反應(yīng)，溶液甲呈藍(lán)色，說(shuō)明硝酸銅沒有完全反應(yīng)，說(shuō)明鋅完全反應(yīng)，故加入稀鹽酸后沒有氣泡冒出； （2）銀的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，銅的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅的相對(duì)原子質(zhì)量小，當(dāng)鋅的量不足，不能將硝酸銀反應(yīng)完時(shí)，溶液的質(zhì)量減少，當(dāng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 二氧化碳有毒，不能供給呼吸

B. 二氧化碳能溶于水，可以用來(lái)做汽水

C. 干冰常用于人工降雨

D. 二氧化碳可以使紫色石蕊溶液變紅

A 【解析】 A、二氧化碳是無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的氣體，不能供給呼吸，故錯(cuò)誤； B、二氧化碳能溶于水，可以用來(lái)做汽水，正確； C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱，常用于人工降雨，正確； D、二氧化碳能溶于水生成碳酸，碳酸顯酸性，可以使紫色石蕊溶液變紅，故正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上2.1空氣的成分 練習(xí) 題型：填空題

2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出__________、__________（寫化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨；

（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。

下列會(huì)形成PM2.5的是__________。

A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣排放 C．太陽(yáng)能發(fā)電

（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______

A．節(jié)約紙張 B．大量使用化石燃料

C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D．少乘私家車，盡量乘坐公交車

（1）NO2、SO2 （2）C；（3）B 【解析】試題（1）煤燃燒生成二氧化硫和二氧化氮等氣體，二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要?dú)怏w；（2）A、在露天焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵，直接進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5；B、汽車排放尾氣中含有一些煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5；C、開發(fā)利用太陽(yáng)能不會(huì)污染環(huán)境，它是最清潔的能源之一，具有無(wú)污染性，不會(huì)形成PM2.5；故會(huì)形成PM2.5的是A、B...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型：綜合題

中國(guó)是核電大國(guó)。核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。

(1)從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是_________________________；

(2)從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是________________________。

(3)下圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是__________。

A．钚是非金屬元素 B．钚原子核外有94個(gè)電子

C．钚元素的中子數(shù)94 D．钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244 g

都產(chǎn)生新的物質(zhì)核變化中原子發(fā)生變化，化學(xué)變化中原子不變B 【解析】 (1)從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是都產(chǎn)生新的物質(zhì)。(2)從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是核變化中原子發(fā)生變化，化學(xué)變化中原子不變。 (3)A．钚是金屬元素，錯(cuò)誤；B．原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，钚原子核外有94個(gè)電子，正確；C．钚元素的質(zhì)子數(shù)94，錯(cuò)誤；D．...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型：填空題

（1）已知碳-12 原子的質(zhì)量是 1．993×10-26 kg,,A原子的質(zhì)量是5．146×10-26 kg,若A原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1，求：（寫出計(jì)算過(guò)程）

①A原子的相對(duì)原子質(zhì)量

②A原子的核外電子數(shù)

（2）某市的“二期課改”中，初中化學(xué)引入“物質(zhì)的量”的教學(xué)內(nèi)容。物質(zhì)的量是一種新的物理量，其單位是摩爾（mol），1摩爾物質(zhì)大約含有6．02×1023個(gè)該物質(zhì)的微粒。如1mol氫氣含有6．02×1023個(gè) H2分子，含有2×6．02×1023個(gè)氫原子。據(jù)此回答 ：（①②兩問用計(jì)算式表示）

①1mol水（化學(xué)符號(hào)是H2O）中含有 個(gè)氫原子，含有 個(gè)氧原子。

②1mol氧分子（化學(xué)符號(hào)是O2）分子中含有 個(gè)電子。

（1） ① 31（3分）; ② 15（3分） (2) ① 2×6．02×1023; 6．02×1023（各1分） ②2×8×6．02×1023（2分） 【解析】 試題根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的定義，某原子的相對(duì)原子質(zhì)量除以碳12原子實(shí)際質(zhì)量的12分之一所得商31，就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。因?yàn)樵拥馁|(zhì)量幾乎全部集中在原子核上，1836個(gè)電子的質(zhì)量才相當(dāng)于一個(gè)資質(zhì)的質(zhì)量，所以原子的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型：單選題

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記，下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是

A. 地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：

B. 不同種原子間的序數(shù)關(guān)系：

C. 空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系：

D. 含氮物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)關(guān)系：

C 【解析】 試題空氣中含量從高到底依次是：氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳，所以圖示C錯(cuò)誤。故選Ｃ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_____； ②_____。

（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是_____，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_____

A．②③⑦①④⑤⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

試管；集氣瓶；A；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；C；把帶火星的木條放在瓶口，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了；B； 【解析】 根據(jù)圖示即可得出有關(guān)儀器的名稱；氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和條件有關(guān)，收集裝置與氣體在水中的溶解性和密度有關(guān)，據(jù)此解答。 (1)據(jù)圖可以知道，①是試管，②是集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧...

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同步練習(xí)冊(cè)答案