【題目】不同元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.化學(xué)性質(zhì)不同
C.核外電子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關(guān)問題。
(1)2016年6月8日,國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會正式發(fā)布113號、115號、117號、118號4個新元素的英文名稱和元素符號。上述4個新元素的合成與確認(rèn),填滿了元素周期表的第7周期。113號元素的質(zhì)子數(shù)為____________,113號元素與118號元素核外電子數(shù)相差____________個。
(2)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________(填字母序號)。
A.Na、Cl B.O、S
C.F、Cl D.Cl、Ar
(3)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律:________________________________________。
(4)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________。
(5)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為__________。
(6)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號)。
A.NO和O2
B.CO和 N2
C.SO2和 CO2
D.和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是常見的物質(zhì)之一,是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì),請回答下列問題:
(1)生活中常用__________________來區(qū)分是硬水還是軟水。
(2)生活中將硬水軟化可采用__________________的方法。
(3)電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧兩種元素組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列屬于化學(xué)研究范疇的是( )
A.從棉花紡成紗到制成布的工藝 B.新能源的開發(fā)和新材料的研制
C.“神七”飛船軌道的研究 D.動植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是碳和氧化銅在—定條件下進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,該反應(yīng)需幾分鐘時間。
(1)最能說明這個反應(yīng)發(fā)生開始的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)寫出有關(guān)的化學(xué)方式: 、 。
(3)該實(shí)驗(yàn)中制取的銅可能混有的雜質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,開始仰視讀數(shù)為20.0mL,倒出一部分液體后,平視讀數(shù)為12.0mL,則實(shí)際倒出的液體體積為 ( )
A. 8.0mL B. 大于8.0mL C. 小于8.0mL D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式__________________。
(2)請指出上圖中所用儀器的名稱: a ___________b ___________
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:(只寫三條正確)
①__________________________________
②__________________________________
③__________________________________
(4)用這種方法收集氧氣時,當(dāng)氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
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