【題目】最近,一則關(guān)于環(huán)保人士在公路邊拾到30年前生產(chǎn)的食品包裝袋的報道,再次引起了人們對垃圾處理的高度管制,以下垃圾處理方法中不合理的是( )
A.隨地填埋
B.分類回收
C.焚燒發(fā)電
D.生物降解
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。下列說法正確的是( )
A.銪元素的原子中子數(shù)為63
B.銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為152
D.銪元素的原子的質(zhì)量為152g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】低血糖患者每天應(yīng)注意攝入一定量的淀粉等化合物,以維持血液中的葡萄糖濃度一定。食用下列食品,可以較好地預(yù)防低血糖的是( )
①大米飯 ②花生仁 ③土豆片 ④玉米粥 ⑤鮮牛奶
A.①②⑤
B.①③④
C.②③④
D.①③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表判斷,肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢是( )
名稱 | 新鮮肉 | 次鮮肉 | 變質(zhì)肉 |
pH | 5.8~6.2 | 6.3~6.6 | >6.7 |
A.酸性不變
B.酸性變強
C.酸性變?nèi)?/span>
D.堿性變?nèi)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣.如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度.已知a為固體氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時,能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑.根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答問題.
(1)儀器a的名稱是;
(2)實驗室用高錳酸鉀分解來制取氧氣時,發(fā)生裝置選用 , 制取氧氣的符號表達(dá)式為 , 實驗時在試管口放一團棉花的目的是 .
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生裝置選用;反應(yīng)的符號表達(dá)式為反應(yīng)結(jié)束后,若要過濾分離出二氧化錳,除了儀器E,F(xiàn)外,還需補充的玻璃儀器名稱是 .
(4)若用如圖裝置收集氧氣,則能收集氧氣的裝置是(填字母).
(5)已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6 , 試求:
①葡萄糖中各元素的質(zhì)量比(按C,H,O的順序);
②葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法中,正確的是( )
A.都可以用來改良酸性土壤
B.都能用作某些氣體的干燥劑
C.它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳?xì)怏w
D.它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將金屬X置于氯化鋁溶液中,X表面無固體析出;而將其置于硝酸銀溶液中,會發(fā)生反應(yīng):X + 2AgNO3 = X(NO3)2 + 2Ag。由此可判斷X、Al、Ag的金屬活動性順序為( )
A.Al>Ag>X
B.Ag>X>Al
C.Al>X>Ag
D.X>Al>Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溫度由50℃降為30℃,析出晶體最多的是( )
A.a
B.b
C.c
D.a和b
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