4．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量．下列說法正確的是（　　）
A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7
B．K2Cr2O7中鉻元素與氧元素的質(zhì)量比為13：14
C．C2H5OH中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．酒精是由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)化合價原則進行解答．
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．
D、根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6價．故錯誤；
B．K2Cr2O7中鉻元素與氧元素的質(zhì)量比為：（52×2）：（16×7）=13：14，故正確；
C．酒精中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×5）：16=24：15：16，故碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故錯誤；
D.1個酒精分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，酒精是由酒精分子構(gòu)成的，故錯誤．
故選：B

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列事故的處理方法不正確的是（　　）
A．進入就未開啟的菜窖前，做燈火實驗
B．檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
C．發(fā)生煤氣中毒，立即中毒人員移到通風(fēng)的地方救治
D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某小組欲用7.3%的鹽酸測一瓶標簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)．
（1）從一瓶標簽?zāi)：腘aOH溶液里取出少量與試管中，然后滴加幾滴酚酞溶液（填寫溶液名稱），溶液呈紅色．
（2）取40g NaOH溶液樣品，并與7.3%的鹽酸混合．由圖可得，完全反應(yīng)時，所用稀鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65g．
（3）求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．氯化鈉的焰色反應(yīng)為（　�。�
A．紫色B．藍色C．黃色D．紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．興趣小組在研究溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn)，Mg與NH4Cl溶液（酸性）反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，為確定氣體的成分，進行下列實驗探究：

【提出猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種．
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會生成NH4Cl固體；NH3、HCl極易溶于水．
【實驗探究】
（1）為確定是否含有HCl，將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中，觀察到無明顯現(xiàn)象，說明該氣體中無HCl．
（2）為了探究NH3和H2是否存在，又設(shè)計了如圖實驗裝置（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）：
Ⅰ、A中觀察到酚酞試液變紅色，證明有NH3；
Ⅱ、C中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色粉末，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠證明有H2．
【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2．
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結(jié)論，有同學(xué)認為無需單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在．請評價這種說法是否合理并闡述理由合理，因為氯化氫能和氨氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．取三種金屬a、b、c各2.4克分別與50克19.6%的稀硫酸充分反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量是a=b＞c，下列關(guān)于a、b、c的推斷合理的是（　�。�
A．a、b、c三種金屬可能是鋁、鋅、鐵B．a、b、c三種金屬可能是鎂、鋁、鋅
C．a、b、c三種金屬可能是鎂、鋅、鐵D．a、b、c三種金屬一定是鋁、鎂、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息錯誤的是（　　）
A．圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1：2B．圖②對應(yīng)的物質(zhì)是單質(zhì)
C．參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2：3D．反應(yīng)后生成的物質(zhì)都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在一個密閉容器中放入W、G、H、P兩種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)WGHP
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測26212
關(guān)于此反應(yīng)的認識錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．物質(zhì)H可能是該反應(yīng)的催化劑
C．在化學(xué)反應(yīng)中，G、P的質(zhì)量比為5：4D．待測值為13

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．
（1）有機物是與我們關(guān)系密切的一類化合物．
①下列屬于有機物的是B（填序號）；
A．一氧化碳　　　　　B．乙醇（C2H5OH）　　　　C．碳酸鈣
②糖類物質(zhì)能為人體提供能量．富含糖類的食品有饅頭（答1種即可，下同）；
③維生素A有助于對眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種．依據(jù)化學(xué)式分析它們的相同之處有都含有相同的元素等．
（2）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料．
①銅常用于制作導(dǎo)線，因為其有良好的導(dǎo)電性；
②生鐵是常用的合金，生鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
③自行車鏈條是最易生銹的部件，工廠在生產(chǎn)鏈條時在表面做了烤藍（在表面形成一層
致密的四氧化三鐵氧化膜），這樣處理的目的是隔絕氧氣、水，防止生銹．

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