【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B. 空氣里氮?dú)�、氧氣等分子均勻地混合在一�?/span>

C. 氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

D. 空氣中0.94%的稀有氣體是一種單質(zhì)

【答案】B

【解析】A、空氣是混合物，不是由空氣分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、空氣里氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄�，正確；C、氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合繼續(xù)保持各自的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、空氣中0.94%的稀有氣體是混合物，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義：

（1）Mg2+：___________________________；

（2）CO2：_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對高錳酸鉀和錳酸鉀兩種物質(zhì)的認(rèn)識，正確的是 　（　�。�

A. 都是氧化物 B. 化學(xué)性質(zhì)相同

C. 錳元素的化合價(jià)相同 D. 組成中錳原子與氧原子個(gè)數(shù)比相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法錯(cuò)誤的是

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 原子不可以再分

C. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子 D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“人吸人的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是

A．判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)�，而氮�(dú)獠粸槿梭w吸收

B．證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

C．證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

D．證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價(jià)為+4，則N的化合價(jià)是

A. +5 B. +3 C. -4 D. -3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銨[(NH4)2SO4]是常用的化學(xué)肥料，某硫酸銨溶液的pH＝5.0，以下說法正確的是

A. 硫酸銨是一種酸

B. 長期施用硫酸銨可能導(dǎo)致土壤酸化

C. 硫酸銨溶液能使無色酚酞試液變紅色

D. 硫酸銨與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用可增強(qiáng)肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中課本中有關(guān)“水”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，當(dāng)b中收集到5mL氣時(shí)，a中收集到的氣體體積為 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的．
（2）我國的水資源分布很不平均，有些村民用地下水作為生活用水，我們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水．生活中可用的方法降低水的硬度．某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于稀有氣體的敘述中，不正確的是

A. 元色、無味的氣體 B. 通電時(shí)發(fā)出有色光，可做霓虹燈

C. 可以做保護(hù)氣 D. 性質(zhì)穩(wěn)定，任何條件下都不與物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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