某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)．現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水攪拌得懸濁液，然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應(yīng)，測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是 g；

（2）加入60g稀鹽酸后所得溶液中含有的溶質(zhì)是 、 （填化學式）；

（3）計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度

B. 常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C. 將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

D. 40℃時，將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為39.0%

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。

Ⅰ．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

方案1：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色，甲同學得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10．向該溶液中加入一定量稀硫酸后測得溶液pH為9，乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論：大家同意甲同學的結(jié)論，對乙同學的實驗過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須_____（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式_____。

Ⅱ．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

丙同學對探究Ⅰ中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）（1）Na2SO4；（2）Na2SO4和_____。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案Ⅰ

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學實驗后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，有_____產(chǎn)生

猜想（2）成立

方案Ⅱ

向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)_____

（實驗反思）為了驗證猜想（2）成立，你認為還可以選擇的藥品是_____（填序號）。

A 氯化鋇溶液 B 銀片 C 鐵銹粉末

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法不科學的是

A. 加鐵醬油可預(yù)防貧血病 B. 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉

C. 甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材 D. 煮沸是降低硬水硬度的方法之一

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作不正確的是

A. 讀液體體積 B. 蒸發(fā)食鹽水·

C. 測某溶液pH值 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：填空題

物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球“隊員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應(yīng)，場上“隊員”位置及傳球路線如圖。

(友情提示：圖示中連線間物質(zhì)相互反應(yīng))

(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質(zhì)名稱是_____；

(2)B位置“隊員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______；

(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____，連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)的基本類型是____反應(yīng)；

(4)為實現(xiàn)“快速進攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊員”外，還能直接傳球給___“隊員”(填物質(zhì)名稱)。

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是( )

A. 雙氧水分解

B. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋

C. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份，直至有少量晶體析出

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市鄧州2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象。

（1）用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻。通過此實驗，可以說明燃燒的條件之一是什么___________？

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器滅火原理是什么___________？

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學期中考一模期中考試化學試卷 題型：單選題

將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體物質(zhì)和無色濾液，則關(guān)于濾出的固體和無色濾液的下列判斷正確的是

A. 濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鎂

B. 濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鎂

C. 濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒有硝酸銅

D. 濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

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