以下化學用語中，既能表示一種元素，又表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A.H B.C60 C.O2 D.Cu

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十三：金屬 題型：單選題

如圖為某文化衫圖案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的（　�。�

A.延展性好 B.導電性好

C.導熱性好 D.金屬活動性比鋅強

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--微觀示意圖 題型：填空題

下圖是汽車尾氣處理的微觀模擬圖，請回答下列問題：

(1)寫出該反應(yīng)的化學方程式_____

(2)該變化前后沒有發(fā)生改變的微粒是_______(選填“分子”“原子）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛�；瘜W實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，進行了如下探究活動。

[作出猜想]對Mn的活動性提出了三種猜想：

猜想一：Mn＞Fe＞Cu； 猜想二：Fe＞Mn＞Cu； 猜想三：________。

[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①分別向盛有Mn、Fe、Cu三種金屬的三支試管中加入同體積、同濃度的稀硫酸

_____________

猜想三錯誤

②向盛有硫酸亞鐵溶液的試管中加入金屬Mn

有黑色固體析出

猜想____正確

已知Mn在生成物中為＋2價，則步驟②中反應(yīng)的化學方程式為________________。

[反思與應(yīng)用]活動性越強的金屬，越容易在空氣中發(fā)生化學變化。世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料，高達產(chǎn)量的20%～40%。鐵生銹的條件是____________；防止鐵生銹是保護金屬資源的一種有效途徑，請寫出一條防止鐵生銹的措施：___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（ ）

A.大多數(shù)金屬在自然界中都以單質(zhì)形式存在

B.水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同

C.Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8，則得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D.同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應(yīng)速率加快，則說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題八：我們周圍的空氣 題型：實驗題

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：

①__________________②_________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_______ ；可選用的收集裝置是________和________（寫出裝置代號）。

(3)裝置B是實驗室用___________和_________（填試劑名稱）制取氧氣的發(fā)生裝置。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題八：我們周圍的空氣 題型：填空題

在一空瓶中放入燃著的木條后蓋嚴，木條火焰逐漸熄滅。說明______________。燃燒后，在冷卻的瓶中放下一只小蟲，再蓋嚴，觀察到的現(xiàn)象是________，原因是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題八：我們周圍的空氣 題型：單選題

現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染”為標志的第三個污染時期。以下不屬于室內(nèi)污染物的是（ ）

A.烹飪時產(chǎn)生的油煙

B.水果散發(fā)出的香味

C.石材釋放出的有害放射性氣體氡

D.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期（考點11-14） 題型：實驗題

回答下列實驗儀器和實驗操作的有關(guān)問題．

（1）圖A中試管夾的作用是　 　．

（2）指出圖B中的錯誤操作是　 　．

（3）圖C、D是某同學配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時，在稱量和量取兩個操作步驟中出現(xiàn)的情況．

①如圖C所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進行的操作是　 　，至天平平衡．

②如圖D所示，量取水時，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會　 　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案