15．下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�
A．BaSO4、NaOH、HClB．AgNO3、HCl、KNO3
C．CuSO4、KCl、H2SO4D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4

分析 若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：物質(zhì)加到水中得到無色透明溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．
A、NaOH與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，硫酸鋇難溶于水、難溶于酸，不能得到無色透明溶液，故選項錯誤．
B、AgNO3、HCl溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，溶液變渾濁，不能得到無色透明溶液，故選項錯誤．
C、三者之間不反應(yīng)，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，不能得到無色透明溶液，故選項錯誤．
D、三者之間不反應(yīng)，且不存在有色離子，符合無色透明的要求，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，對于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行探究．
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度受哪些因素的影響？
【作出猜想】①可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；②可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【實驗探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨．
【實驗1】為探究猜想①，小亮同學(xué)設(shè)計如圖I所示的實驗，觀察到放鋅片試管中產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡，寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；從實驗現(xiàn)象可判斷：金屬活動性Zn＞（填“＜”、“=”或“＞”）Fe；
【得出結(jié)論1】金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)．金屬活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是金屬活動性越強(qiáng)，反應(yīng)的程度越劇烈．

【實驗2】為探究猜想②，小紅同學(xué)設(shè)計如圖Ⅱ所示的裝置進(jìn)行實驗，其中注射器的作用是測量產(chǎn)生氫氣的體積；
所用藥品及實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗編號
選用金屬
（均取2g）
鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（均取50mL）		每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL
1分鐘1～2分鐘2～3
分鐘		3～4分鐘4～5分鐘前5分鐘共收集氣體
1鋅片15%2.916.911.99.27.648.5
2鋅片5%1.68.45.94.83.724.4
【得出結(jié)論2】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是鹽酸的濃度越大，反應(yīng)的程度越劇烈．
【反思評價】根據(jù)上表中實驗數(shù)據(jù)分析，請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體快慢的情況并解釋其原因鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率先快后慢；因為鋅與鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，所以隨著溫度升高，產(chǎn)生氣體速率加快，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鹽酸不斷被消耗，濃度降低，產(chǎn)生氣體的速率變慢．
通過以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響金屬表面積（或金屬的形狀或金屬純度或催化劑等）（寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．別拿土豆不當(dāng)糧食，據(jù)報道：我國即將啟動“馬鈴薯（即土豆）主糧化”戰(zhàn)略，推進(jìn)把馬鈴薯做為第四大主糧．今后把土豆加工成饅頭、面包、面條等做為餐桌上的主食，如圖是土豆種植．試回答：
（1）土豆中含有主要營養(yǎng)素的化學(xué)式為（C6H10O5）n；
（2）秧苗矮小會影響土豆的產(chǎn)量，為保證土豆秧苗生長濃綠且耐旱，施加的一種化肥是磷酸二氫銨（或磷酸氫二銨）；
（3）種植馬鈴薯要求土壤溶液呈微酸性，在測定土壤pH時，小明將少量土壤放入大燒杯底，加大半杯蒸餾水，攪拌過濾，將濾液涂在pH試紙上觀察．這種測定方法不是土壤溶液真實的pH值，原因是加水過多，影響土壤溶液中H+濃度，造成pH值改變；
（4）我國今后把土豆由副食列為主食對待，從化學(xué)的角度說，理由是副食主要是蛋白質(zhì)或維生素類，（主食的營養(yǎng)素主要是糖類），土豆是含糖類（淀粉）高的食品，所以應(yīng)作為糧食劃歸主食．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)能源與生活密切相關(guān)．
（1）下列關(guān)于能源與能量相關(guān)的敘述中，正確的是AD
A．汽油既是燃料，又是良好的溶劑
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
C．化石燃料燃燒生成的CO2過度排放會引起酸雨
D．煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分
（2）為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，南通近期投入了一批液化天然氣公交車、電動公交車和公共自行車?
①寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．電動公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置．
②電動車一般使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．若用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時，需要加水195mL（水的密度為1g/mL）；若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%（填“大于”、“小于”或“等于”）若稀釋時不慎將濃硫酸
沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%NaHCO3溶液．
③如圖是環(huán)保交通工具--公共自行車請完成下列各題：
A、由有機(jī)合成材料制成的有A、D（填序號）．
B、車輪的鋼圈會生銹是因為和水和氧氣發(fā)生了反應(yīng)．
C、用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的歸類正確的是（　�。�
A．同一物質(zhì)：火堿，純堿，苛性鈉B．復(fù)合肥料：氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀
C．化石燃料：煤、石油、天然氣D．混合物：氫氣、石灰石、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置，請回答相關(guān)問題．

（1）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗．
（2）若將裝置A和E（藥品為高錳酸鉀）連接制取并收集氧氣，其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是防止加熱時產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）向裝置B、E（此時E中去掉棉花）中分別加入藥品都可以制得氧氣，如果兩個反應(yīng)都用到同一種試劑，這種相同的試劑一般是二氧化錳，該試劑的作用相同（填“相同”或“不同”）．
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳．請按照氣流流動（開始到末尾）方向，用儀器接口字母表示連接順序bhidcj；制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O，含鐵元素為8.4%的100g Fe（OH）2、Fe（OH）3懸濁液加熱，F(xiàn)e（OH）2和Fe（OH）3恰好完全反應(yīng)，可制得的 Fe3O4的質(zhì)量為（　�。�
A．76.3gB．11.6gC．8.4gD．5.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．海洋是人類巨大的資源寶庫，從海水里提取MgCl2中的金屬元素可廣泛用于飛機(jī)制造業(yè)，該金屬元素的名稱是鎂；海底蘊(yùn)藏著大量的化石燃料，其中天然氣的主要成分是甲烷（填寫名稱），其分子中碳元素和氫元素的原子個數(shù)比為1：4，寫出其燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是紫紅色金屬，B為黑色固體，D為難溶性堿，則D的化學(xué)式為Cu（OH）2，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體，則B的俗稱是消石灰或熟石灰，由B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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同步練習(xí)冊答案