【題目】下列四個圖象能正確反映實驗變化關系的有( )
A | B | C | D |
| |||
常溫下,足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸中 | 敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸 | 加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā)) | 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】A
【解析】解:A、鎂的活動性比鐵強,因此鎂反應產(chǎn)生氫氣的斜率大于鐵反應產(chǎn)生氫氣的斜率;等量的稀鹽酸完全反應提供的氫元素相等,產(chǎn)生的氫氣相等,符合坐標,故選項正確; B、濃硫酸具有吸水性,因此溶液的質量會增加,坐標不符合,故選項錯誤;
C、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,因此硝酸鉀的飽和溶液變成不飽和溶液,溶質質量分數(shù)保持不變,坐標不符合,故選項錯誤;
D、碳和氧氣反應產(chǎn)生二氧化碳,反應的方程式為:C+O2 CO2 , 反應消耗一分子的氧氣,則產(chǎn)生一分子的二氧化碳,因此氣體分子的數(shù)目保持不變,坐標錯誤;故選項錯誤;
故選:A.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解固體溶解度的影響因素的相關知識,掌握影響固體溶解度的因素:①溶質、溶劑的性質(種類) ②溫度:大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高;如KNO3;少數(shù)固體物質的溶解度受溫度的影響很小;如NaCl;極少數(shù)物質溶解度隨溫度升高而降低.如Ca(OH)2,以及對溶質的質量分數(shù)的理解,了解溶質的質量分數(shù)=(溶質質量/溶液質量)*100% = [溶質質量/(溶質質量+溶劑質量]*100%.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等
B.0~t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度
C.t2℃時甲和乙的飽和溶液溶質質量分數(shù)大小關系:乙>甲
D.將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升高溫度的方?/span>
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一把雙刃劍,有利也弊.您瞧!如圖是某“暖寶寶”外包裝的圖片.該“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱原理就是利用鐵生銹時會放熱.
(1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與、等物質共同作用才會生銹;
(2)推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 .
(3)廚房中的切菜刀也是鐵制品,寫出防止其生銹的﹣種方法 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用pH試紙測定某鹽酸的酸堿度,如果現(xiàn)將pH試紙潤濕后,再把該鹽酸滴在pH試紙上,則測得的pH與鹽酸實際的pH比較
A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 不能確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列兩種溶液混合能發(fā)生化學反應,且溶液的總質量不會發(fā)生變化的是( )
A. 食鹽溶液和稀硝酸 B. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C. 氫氧化鉀溶液和硫酸溶液 D. 三氯化鐵溶液和燒堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X,Y,Z有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質和反應條件已略去),則符合要求的X,Y,Z依次為( )
A.Cu、CuO、Cu(OH)2
B.C,CO、H2CO3
C.CaO、Ca(OH)2、CaCO3
D.H2O2、H2、H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲乙丙丁四種物質的轉化關系如圖所示.下列說法正確的是( )
A.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質是堿
B.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質
C.若丁為水,則該反應一定是復分解反應
D.若甲、丁為單質,則該反應一定是置換反應
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