氮?dú)、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分.用化學(xué)式填寫:(1)占空氣體積78%的是______;(2)可用于制造霓虹燈的是______;(3)固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是______.

解:空氣主要由N2和02組成,其中N2占空氣的體積78%;稀有氣體He在通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光,可用于制造霓虹燈;固態(tài)時(shí)的CO2叫做干冰,灑到空中氣化時(shí)吸收大量的熱,可使其周圍云霧中的水蒸氣降溫而凝結(jié)成水滴落下,因此可用于人工降雨.
故答案為:(1)N2; (2)He; (3)CO2
分析:根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和各自的性質(zhì)和用途來(lái)回答本題.
點(diǎn)評(píng):要熟記空氣中各成分、體積分?jǐn)?shù)和了解各成分的用途和性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途反映其性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、(1)“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星于2010年10月1日由“長(zhǎng)三丙”運(yùn)載火箭發(fā)射升空,火箭一、二級(jí)加注的四氧化二氮(N2O4)氧化劑和偏二甲肼(C2H8N2)燃燒劑都有劇毒.但它們接觸劇烈反應(yīng)后生成無(wú)毒的氮?dú)、二氧化碳和水,?duì)大氣沒(méi)有污染,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O

(2)2010年12月,在墨西哥坎昆召開了世界溫室氣體減排大會(huì),全世界要聯(lián)合起來(lái)共同應(yīng)對(duì)氣候變化,為減少CO2的排放量,下列措施可行的是
B

A、用石灰水吸收空氣中的CO2             B、大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等替代能源
C、限制汽車工業(yè)的發(fā)展,減小汽車數(shù)量    D、對(duì)排放CO2多的工廠一律關(guān)閉,不準(zhǔn)生產(chǎn)
(3)2010年廣州亞運(yùn)會(huì)圣火在有“天下第一雄關(guān)”的北京居庸關(guān)長(zhǎng)城北關(guān)烽火臺(tái)采集成功,采集使者將火種棒置于收集太陽(yáng)光的凹面鏡聚焦處,經(jīng)過(guò)兩分多鐘的等待,一縷火苗突然綻放,采火棒被成功引燃.采集圣火時(shí)所創(chuàng)造的條件是
使溫度達(dá)到著火點(diǎn)
.英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳.這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下,磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而撲滅火焰.自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是
隔絕氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、(1)“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星于2010年10月1日由“長(zhǎng)三丙”運(yùn)載火箭發(fā)射升空,火箭一、二級(jí)加注的四氧化二氮(N2O4)氧化劑和偏二甲肼(C2H8N2)燃燒劑都有劇毒.但它們接觸劇烈反應(yīng)后生成無(wú)毒的氮?dú)、二氧化碳和水,?duì)大氣沒(méi)有污染,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
C2H8N2+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O

(2)2010年12月,在墨西哥坎昆召開了世界溫室氣體減排大會(huì),全世界要聯(lián)合起來(lái)共同應(yīng)對(duì)氣候變化,為減少CO2的排放量,下列措施可行的是
B

A.用石灰水吸收空氣中的CO2             B.大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等替代能源
C.限制汽車工業(yè)的發(fā)展,減小汽車數(shù)量    D.對(duì)排放CO2多的工廠一律關(guān)閉,不準(zhǔn)生產(chǎn)
(3)2010年廣州亞運(yùn)會(huì)圣火在有“天下第一雄關(guān)”的北京居庸關(guān)長(zhǎng)城北關(guān)烽火臺(tái)采集成功,采集使者將火種棒置于收集太陽(yáng)光的凹面鏡聚焦處,經(jīng)過(guò)兩分多鐘的等待,一縷火苗突然綻放,采火棒被成功引燃.采集圣火時(shí)所創(chuàng)造的條件是
使溫度達(dá)到著火點(diǎn)
.英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳.這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下,磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而撲滅火焰.自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是
隔絕氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、把下列符合題意要求的物質(zhì)的名稱或化學(xué)式寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、氮?dú)、氧氣、五氧化二磷、氧化鋁、氦氣、高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
氦氣
;
(2)紅磷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
五氧化二磷
;
(3)空氣中含量最多的氣體是
氮?dú)?/div>;
(4)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是
氧氣
;
(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
二氧化碳
;
(6)有刺激性氣味、有毒且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
二氧化硫
;
(7)不需要加熱,但在二氧化錳的催化下就能快速制取氧氣的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
;
(8)只需加熱,不需催化劑就能制取氧氣的物質(zhì)是
高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)一模)北京時(shí)間2008年9月25日至28日,中國(guó)成功實(shí)施了神舟七號(hào)載人航天飛行.此次飛行中,航天員翟志剛在太空邁出了第一步,開始了中國(guó)人的第一次太空行走,創(chuàng)下了中國(guó)航天領(lǐng)域的新紀(jì)元.

(1)載人航天飛船常用的液體火箭的推進(jìn)劑主要是四氧化二氮-偏二甲肼類(偏二甲肼,化學(xué)式為C2H8N2),偏二甲肼是由
種元素組成,其中,碳元素與氮元素的質(zhì)量比為
6:7
6:7

(2)“神州七號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過(guò)程中NiFe2O4
C
C

A.反應(yīng)物       B.生成物       C.催化劑        D.消毒劑
(3)由于外太空幾乎為真空環(huán)境,航天員在太空行走時(shí),必須身穿宇航服以保證航天員的正常呼吸.宇航服中需要攜帶的物質(zhì)是
B
B

A.氮?dú)?nbsp;       B.氧氣           C.氦氣       D.二氧化碳          
(4)宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命.
第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣,這一過(guò)程利用了活性炭的
吸附
吸附
性,發(fā)生了
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”);
第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸鋰和水,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

單質(zhì)和氧化物化學(xué)式的書寫:
物質(zhì)類別 物質(zhì)名稱 化學(xué)式 我的發(fā)現(xiàn)(書寫規(guī)則與讀法)
單質(zhì) 金屬單質(zhì) 鈉、鉀、鋁、銅
Na、K、Al、Cu
Na、K、Al、Cu
習(xí)慣上用元素符號(hào)表示,讀元素符號(hào)的名稱
習(xí)慣上用元素符號(hào)表示,讀元素符號(hào)的名稱
非金屬單質(zhì) 碳、硫、磷、硅
C、S、P、Si
C、S、P、Si
習(xí)慣上用元素符號(hào)表示,讀元素符號(hào)的名稱
習(xí)慣上用元素符號(hào)表示,讀元素符號(hào)的名稱
氧氣、氮?dú)、氯?/TD>
O2、N2、Cl2
O2、N2、Cl2
在元素符號(hào)右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,讀作“某氣”
在元素符號(hào)右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,讀作“某氣”
稀有氣體單質(zhì) 氦氣、氖氣、氬氣
He、Ne、Ar
He、Ne、Ar
用元素符號(hào)表示,讀作“某氣”.
用元素符號(hào)表示,讀作“某氣”.
氧化物 二氧化碳、二氧化錳、四氧化三鐵
CO2、MnO2、Fe3O4
CO2、MnO2、Fe3O4
一般把氧的元素符號(hào)寫在右方,另一種元素符號(hào)寫在左方.一般是從右到左讀,讀作“某化某”,有時(shí)還要讀出各種元素的原子個(gè)數(shù).
一般把氧的元素符號(hào)寫在右方,另一種元素符號(hào)寫在左方.一般是從右到左讀,讀作“某化某”,有時(shí)還要讀出各種元素的原子個(gè)數(shù).

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