人類只有一個地球，它是我們共同的家園。下列關(guān)于環(huán)境問題的說法正確的是

A．要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品 

B．積極開發(fā)使用新能源，減少化石燃料的使用，在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C．將鋼鐵廠的煙囪弄高些，消除尾氣對環(huán)境的污染

D．廢舊電池只要埋人土中，就能防止其對水源的污染

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請從氫氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（寫化學(xué)式）：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2；極易燃燒，被認(rèn)為是最清潔燃料的是H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。下列化學(xué)符號及含義正確的是

A．2H——1個氫分子              B． ——1個鎂離子

C．2NO2——2個二氧化氮分子      D．Na2+——1個鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海洋中蘊(yùn)含豐富的資源。

（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水變?yōu)榈氖?u>             （填字母序號）。

     A. 濾紙過濾       B. 吸附         C. 沉降       D. 蒸餾

（2）從海水中提煉出來的重水（D2O）可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì)。重水中重氫原子（D）的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。

（3）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示：

回答下列問題：

①步驟Ⅴ中所加試劑是         。

②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)，可加入下了物質(zhì)，利用過濾等操作進(jìn)行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?u>                             （填字序號）。

a. 適量的鹽酸       b. 稍過量的Na2CO3溶液     c. 稍過量的Ba(OH)2溶液

③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                             。

④在海邊用貝殼作原料制生石灰，比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是                   

                                （寫一條）。

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A．將粗鹽加到盛有10mL水的量筒中，用玻璃棒攪拌使其溶解

B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

C．用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢

D．用嘴吹滅燃著的酒精燈

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物質(zhì)存放在敞口燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

  ①濃鹽酸  ②濃硫酸  ③燒堿  ④食鹽  ⑤生石灰 ⑥稀硫酸

A．①⑥    B．②③⑤    C．③⑤   D．②④④

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下圖表示實(shí)驗(yàn)室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，制取銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案。

 

（1）若按方案1制取銅，步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是                               

（2）若按方案2制取銅，步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                          

（3）兩種方案比較，方案         更好，理由是：                               

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C．木炭在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．磷在空氣里燃燒，生成大量的白色煙霧

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常溫常壓時，下列敘述不正確的是（　�。�

A．pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液：c（NaOH）＜c（Na2CO3）＜c（CH3COONa）

B．pH=5的①NH4Cl溶液②CH3COOH溶液③稀鹽酸溶液中c（H+）水：①＞②＞③

C．pH=11的NaOH溶液與pH=3的醋酸溶液等體積混合，滴入石蕊溶液呈紅色

D．0.1 mol/L的醋酸的pH=a，0.01mol/L的醋酸的pH=b，則b＜a+l

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