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將100g 20℃時的飽和食鹽水蒸干，得到不含結晶水的食鹽晶體26.5g，則20℃時食鹽的溶解度為

[　　]

A．26.5g

B．36g

C．73.5g

D．無法確定
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

33、（本題有a、b兩小題，任選一題解答，不得兩題都解．若兩題都解，則以a小題記分）
a  如圖1所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線，試回答下列問題：
（1）40℃時，三種物質的飽和溶液降溫到20℃，溶解度由大到小的順序是
b＞a=c
；溶質質量分數由大到小的順序是
b＞a＞c
；
（2）20℃時，等質量飽和溶液中含水最少的是
b
物質．
（3）a物質中混有少量的b，可采用
降溫結晶
方法提純a．
b  根據氯化鈉的溶解度曲線，完成下列問題．（B點代表20℃時氯化鈉的溶解度為36g）
（1）若往100g 20℃時氯化鈉的飽和溶液中加入10g氯化鈉固體，
充分攪拌后將得到
100g
g氯化鈉溶液．
（2）將B點所示的溶液136g降溫到0℃（忽略水的蒸發(fā)），只析出
0.3g
g氯化鈉固體，所以從氯化鈉溶液中分離出氯化鈉
固體不適合用
降溫結晶
（填某種結晶方法）的方法分離．
（3）A點所示溶液為某溫度下氯化鈉的不飽和溶液，在不改變溶質質量和溶劑質量的前提下，通過
降溫
可使之變成飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、學習溶液的概念后，下圖所示為老師的提問及學生的回答：

（1）以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是
王華、李佳
同學．
（2）根據下表中的數據，在右邊坐標圖中繪制A、B兩物質的溶解度曲線（圖中注明A、B）．
溫度/℃ 0 20 40 60
溶解度/g A物質 30 35 41 50
B物質 25 35 55 90
（3）在一定溫度范圍內，同溫度時A物質的溶解度大于B物質的溶解度，該溫度范圍是
t＜20℃
．
（4）將在20℃時等量的A、B飽和溶液同時降溫到10℃，則析出晶體的質量A
小于
B（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）在20℃時，向100g水中加入40g A物質充分溶解后，形成的A物質溶液質量是
135
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如圖所示：
（1）以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是
李佳王華
李佳王華
同學．
老師接著問：“你們還想知道什么？”
王華回答：“影響物質在水中溶解能力 的因素有哪些？”
（2）表列出了從探究實驗中獲取的部分數據，
該實驗主要探究了溫度對固體物質溶解度的影響，在一定溫度范圍內，A物質的飽和溶液溶質質量分數大于B物質的飽和溶液溶質質量分數，溫度范圍是
0℃-20℃（不包括20℃）
0℃-20℃（不包括20℃）
．
溫度/゜C 0 20 40 60
溶解度/g A物質 30 35 41 50
B物質 25 35 55 90
（3）將在20℃時等量的A、B飽和溶液同時降溫到10℃，則析出晶體的質量A
小于
小于
B（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）在20℃時，向100g水中加入40gA物質充分溶解后，形成的A物質溶液質量是
135
135
g．

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科目：初中化學 來源：初三化學(中學生學科素質訓練與檢測叢書) 題型：013

將100g 20℃時的飽和食鹽水蒸干，得到不含結晶水的食鹽晶體26.5g，則20℃時食鹽的溶解度為

[　　]

A．26.5g

B．36g

C．73.5g

D．無法確定

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