5．家庭廚房實際上就是一個化學(xué)世界，很多用品都是化學(xué)物質(zhì)．請問：
（1）加碘食鹽所含碘酸鉀（KIO3）中，碘元素（I）化合價是+5．
（2）家庭廚房中用的純堿的化學(xué)式Na2CO3．

分析 （1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進行解答本題．
（2）根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)式的書寫方法進行分析．

解答 解：（1）鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價．故填：+5；
（2）家庭廚房中用的純堿是碳酸鈉，故填：Na2CO3．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．分子之間存在一定的間隔
B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)過程中，原子發(fā)生了重新組合
D．甲是一種比較清潔的液體燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．王強同學(xué)從H2O+CO2=H2CO3中獲得以下信息：①該反應(yīng)中反應(yīng)物是水和二氧化碳；②反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)保持不變；③反應(yīng)前后各種原子的總質(zhì)量保持不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參與反應(yīng)的水和二氧化碳質(zhì)量比是1：1．其中正確的信息是（　�。�
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究．
（1）小強用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣，他應(yīng)選用的裝置是BC（或BD）（填序號）寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）小華收集二氧化碳選用D裝置，而不選用C或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度分析其原因是二氧化碳密度比空氣大且能溶于水
（3）小石設(shè)計了右圖裝置制取二氧化碳氣體，使用該裝置的優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物已經(jīng)省略了）．請按下列要求填空：

①寫出生成d物質(zhì)的化學(xué)式H2CO3；
②物質(zhì)b主要成分中陽離子是Ca2+；
③圖中含有有機物的是（寫字母）c；
④標出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價$\stackrel{+1}{Na}$2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示．則X是（　�。�
A．碳酸鈉溶液B．稀鹽酸C．水D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．汽水B．鐵礦石C．黃酒D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．按體積分數(shù)計算，空氣中含量最多的氣體是氮氣；通直流電分解水的實驗中，與電源負極、正極相連的兩極放出的氣體的體積之比大約為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列符號中“2”的意義表述正確的是（　�。�
A．$\stackrel{+2}{Cu}$O：氧化銅中銅元素的化合價為+2價
B．O2：兩個氧原子
C．Fe2+：鐵元素的化合價為+2價
D．H2O：一個水分子中含有一個氫分子

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同步練習(xí)冊答案