下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO | CO2 | 通入足量的NaOH溶液后,干燥 |
B | NaCl溶液 | NaOH | 加入適量稀硫酸 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過濾 |
科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市八年級下第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有三種元素X、Y、Z,已知X和Y原子核外電子層數(shù)相同,Y和Z原子最外層電子數(shù)相同,又知三種元素最外層電子總數(shù)之和為14,而質(zhì)子數(shù)之和為28,則三種元素有可能是( )
A.C、N、P B.N、O、S C.N、P、F D.Na、O、S
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖1是元素周期表中第2、3周期的元素:
請回答有關(guān)問題:
(1)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是 。
①Na、Cl ②O、S ③F、Cl ④Cl、Ar
(2)如圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子 電子(填“得到”或“失去”)形成的。
(3)地殼中含量最多的金屬元素的名稱是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己已學(xué)的知識進(jìn)行如下探究,請你共同參與并填空:
【猜想假設(shè)】
猜想一:只有氫氧化鈉;
猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物;
猜想三: 。
【查閱資料】
(1)BaCl2溶液顯中性;
(2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想 不正確 |
(2)。1)中的少量上層清夜于試管中,滴加酚酞溶液 | 猜想二正確、猜想三不正確 |
【實驗結(jié)論】
該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),其化學(xué)成分是NaOH與Na2CO3的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為 。
【反思交流】
(1)實驗室應(yīng) 保存氫氧化鈉;
(2)某同學(xué)認(rèn)為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論,另一位同學(xué)認(rèn)為不可以,理由是:CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會出現(xiàn) ,因為Ca(OH)2是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)在某一溫度時,A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,此溫度為 ℃;
(2)在t3℃時,將30gA物質(zhì)充分溶解在50g水中,所得溶液的質(zhì)量為 g;
(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是 ;
(4)將t3℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
生活中處處離不開化學(xué),下列做法正確的是( )
A.將亞硝酸鈉(NaNO2)用于烹調(diào)
B.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮
C.進(jìn)入久未開啟的菜窯之前,做燈火實驗
D.廢棄的塑料焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式為:4FeS2+11O22X+8SO2,則X的化學(xué)式為( )
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江伊春卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題
保護(hù)綠水青山,締造大美龍江。請同學(xué)們回答下列問題:
(1)防治水體污染的措施。(答一點)
(2)看圖回答,空氣污染的來源及防治措施。(各答一點)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,水溶液叫氯水,把品紅試紙(染有品紅的紙)伸入氯水中,品紅褪色。
【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?
【查閱資料】氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO,其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性。
【做出猜想】
猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;
猜想2:是氯水中的 使品紅褪色的;
猜想3:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的。
【試驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①把品紅試紙伸入水中 | 沒有褪色 | 猜想1 |
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中 | 沒有褪色 | 猜想2不成立 |
③ | 沒有褪色 | 猜想3不成立 |
【實驗結(jié)論】
綜合分析判斷:氯水中的 (填化學(xué)式)使品紅褪色,具有漂白作用(能使品紅等有色物質(zhì)褪色)。
【反思】
(1)HClO中氯元素的化合價為 價。
(2)氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,化學(xué)方程式為 。
(3)向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 。
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