現(xiàn)用下列裝置制取初中常見的氣體。請(qǐng)回答。

A              B            C       D      E       F
(1)寫出儀器①、②的名稱：①是          ，②是         。
(2)實(shí)驗(yàn)室中，用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用          (填標(biāo)號(hào))；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。
(3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是         。(填寫選項(xiàng)序號(hào))
A．烘干B．溶解C．過濾D．洗滌
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制氫氣，其化學(xué)方程式為                   。收集氫氣的裝置可選用     或       。(填標(biāo)號(hào))
（1） ① 試管    ② 酒精燈
（2）A   
(3)B  C  D  A
(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑  DE或DF

試題分析：（1）由圖可知①是試管，②是酒精燈；（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)物為固體，且需要加熱，發(fā)生裝置可選用A，加熱氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣；(3)二氧化錳不溶于水，而氯酸鉀和氯化鉀均溶于水，所以提純二氧化錳的方法為溶解、過濾、洗滌、烘干；(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取，生成硫酸鋅和氫氣，可以采用向上排空氣法收集，也可以采用排水法收集。
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的基本儀器使用和常見氣體的制取屬于中考的必考題型，但是可以考的操作和氣體比較有限，應(yīng)牢記基本知識(shí)點(diǎn)，注意細(xì)心。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）儀器a的名稱　     　．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　             　；如果用F收集氧氣，則氣體由　　進(jìn)入　  　（ 填 ①或 ②）．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的裝置連接是　  　（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。
（1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？
（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例甲乙說明。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過半年多時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定對(duì)下圖裝置很熟悉，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器有名稱：①                 ②              ；
（2）我們知道有兩種氣體在實(shí)驗(yàn)室可以采用右圖裝置進(jìn)行制取，請(qǐng)寫出這兩個(gè)制備反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                  ；                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）儀器b的名稱是         。
（2）D裝置用于測(cè)定水的組成，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，試管a中產(chǎn)生的氣體是         。
（3）用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇裝置         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（4）C裝置用于測(cè)定空氣中氧氣含量，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為         ，紅磷能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，除了燃燒產(chǎn)物為固體外，還因?yàn)?u>         （至少答一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a           ，b           。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)選用A作為發(fā)生裝置，若試管中是混有二氧化錳的氯酸鉀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ；若試管中是高錳酸鉀，則需要在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是                                。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選用B作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ；選用C作為收集裝置，則檢驗(yàn)二氧化碳是否已收集滿的方法是                         。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如右圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸，但此時(shí)已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是        （選填字母）。
A．氫氧化鈉溶液B．碳酸鈉溶液
C．硫酸鈉溶液D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
B．分別點(diǎn)燃一小段棉紗線和羊毛線，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C．將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生
D．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置。
 
（1）實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式                                ；
用上述原理制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是       ，收集裝置是      （填序號(hào)）
（2）某學(xué)生利用上述原理設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)-------“發(fā)射火箭”。表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射。細(xì)木棒向上沖出的原因是:                                                  。
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是                       。
（4）實(shí)驗(yàn)室收集CO2時(shí)，驗(yàn)滿的方法是                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中儀器的名稱：①            ，②            。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是        （填編號(hào)），寫出其反應(yīng)方程式                       ，實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)該裝置進(jìn)行             操作。反應(yīng)后，要得到氯化鈣固體需要用到上述的    裝置（填編號(hào)）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，所用的試劑是              ，其中收集裝置應(yīng)選用       （填編號(hào)）；收集裝置若選E，用排空氣法收集氣體，則氣體應(yīng)從    （填
“a”或“b”）端進(jìn)入；E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí)，還可用于測(cè)定氣體的體積，此時(shí)氧氣應(yīng)由    （填“a”或“b”）進(jìn)入E中。

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