下列幾種溶液敞口久置于空氣中，溶質(zhì)的成分不變，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、濃硝酸D、蔗糖水
考點：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)題干敘述可知，該物質(zhì)露置在空氣中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且能吸收空氣中的水分而使溶液變�。�
解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性而使溶液質(zhì)量減小，故A錯誤；
B、濃硫酸具有吸水性，能使溶液質(zhì)量增加而質(zhì)量分數(shù)減小，故B正確；
C、濃硝酸具有揮發(fā)性而使溶液質(zhì)量減小，故C錯誤；
D、蔗糖水質(zhì)量基本不變，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的放置造成溶液質(zhì)量及其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液中含有Na+、SO42-、H+、Cl-四種離子，各滴加紫色石蕊試液，則顯
 
色，欲證明兩種陰離子確實存在，應(yīng)先加入適量的
 
溶液，使
 
完全沉淀，過濾除去，再加入
 
溶液，以確定
 
離子的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

很據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標號①儀器的名稱
 
；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是
 
；
（3）實驗室若用A裝置制取O2，通常所用的藥品是
 
；若選擇E裝置用排水法收集O2，具體的操作步驟是
 
．將裝置A和D連接制取氧氣，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是
 
．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，
 
沒有變化；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，
 
變成了
 
的分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用5mL水應(yīng)選用的儀器是（　�。�
A、10mL量筒、膠頭滴管
B、50mL量筒、膠頭滴管
C、試管
D、托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
①用砂紙打磨除銹、活性炭吸附色素    ②金屬鋁表面生成氧化膜，空氣液化  ③酒精溶于水，二氧化碳通入石灰水  ④白色硫酸銅粉末加水變藍，石蠟熔化  ⑤二氧化碳低溫受壓凝固成干冰，冰融化成水  ⑥汽油揮發(fā)，汽油燃燒．
A、①③B、③⑥C、④⑤D、⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2.4g鎂、2.7g鋁、5.6g鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，得到氫氣質(zhì)量比為（　�。�
A、1：1：1
B、2：1：2
C、2：3：2
D、2：2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于化學(xué)方程式2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的讀法正確的是（　�。�
①氫氣加氧氣等于水②在點燃的條件下氫氣和氧氣反應(yīng)生成水③在點燃的條件下，每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氮氣生成36份質(zhì)量的水．
A、①②③B、②③C、①③D、①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法中正確的是（　�。�
A、二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅，則說明使石蕊變色的物質(zhì)是二氧化碳
B、二氧化碳是植物光合作用的重要原料
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
D、因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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同步練習(xí)冊答案