【題目】 下列關(guān)于水的組成的說(shuō)法正確的是

A.水是由氫、氧兩種分子組成的 B.水是由氫氣和氧氣組成的

C.水是由氫、氧兩種元素組成的 D.水是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

【答案】C

【解析】

試題分析:A、物質(zhì)由元素組成,故水是由氫、氧兩種元素組成的,錯(cuò)誤,B、錯(cuò)誤,C、水是由氫、氧兩種元素組成的,正確,D、物質(zhì)由分子或原子構(gòu)成,水是由水分子構(gòu)成,一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕法煉銅的原理,屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng),根據(jù)化學(xué)式,判斷該化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)升高的是 元素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年1月份的雪災(zāi)對(duì)我國(guó)南方的電力、交通造成很大危害。有一種融雪劑含有NA2SiO3硅酸鈉,NA2SiO3中Si元素的化合價(jià)為

A、+1價(jià) B、+2價(jià) C、+3價(jià) D、+4價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用元素符號(hào)和數(shù)字表示;并說(shuō)出符號(hào)中加點(diǎn)數(shù)字“2”的意義

2個(gè)氫原子 n個(gè)水分子

2個(gè)鈉離子 氦氣

2Mg2+ ; 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)中,硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說(shuō)明物質(zhì)反應(yīng)的劇烈程度與 有關(guān)。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中,向燒杯中滴入鹽酸至過(guò)量,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。以下證明鹽酸過(guò)量的操作及對(duì)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號(hào))。

A.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變 B.另加入NaOH溶液,攪拌后溶液顏色不變

C.加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生 D.加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)儀器A的名稱: 。

(2)制取較多的二氧化碳,可用鐵架臺(tái)和 組成氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若反應(yīng)過(guò)于劇烈,可 (填操作儀器的方法);若裝置氣密性良好,石灰水也未變質(zhì),氣體通入石灰水時(shí)卻未變渾濁,可能的原因是 。

(3)高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置用 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;用G收集時(shí),氣體應(yīng) 進(jìn),若發(fā)現(xiàn)G中的水變成了紫紅色,原因是

(4)制取少量蒸餾水,除了用上述的ABCD外,還需帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、 和帶 的鐵架臺(tái),C中加入沸石的目的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度是a>b>c

B.t2℃時(shí),將a物質(zhì)50g(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C.將t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c

D.升溫可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),不合理的是

A.酒精揮發(fā)——分子大小發(fā)生改變

B.電解水——分子本身發(fā)生了改變

C.酒精和水混合后的體積小于二者體積之和——分子之間有間隔

D.水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(

A.橙汁飲料 B.冰水混合物 C.空氣 D.過(guò)氧化氫溶液

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