生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)密切相關(guān)，如“雪碧”等碳酸飲料的pH小于7．若將“雪碧”飲料晃動(dòng)后再打開瓶蓋，其pH將


  1. A.
    變小
  2. B.
    變大
  3. C.
    不變
  4. D.
    無(wú)法確定
B
分析：根據(jù)碳酸型飲料晃動(dòng)后會(huì)冒出許多的泡，可知碳酸發(fā)生的分解反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳；溶液的酸性減弱時(shí)，pH升高，酸性增強(qiáng)時(shí)，pH降低分析．
解答：碳酸容易分解，若晃動(dòng)后打開瓶蓋，碳酸分解生成水和二氧化碳，導(dǎo)致飲料的酸性減弱，pH升高．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)后，我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋、解決生活中許多與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．
（1）給自來(lái)水消毒時(shí)常用漂白粉等含氯元素的物質(zhì)，檢查自來(lái)水中是否含Cl-的方法是
可以選用硝酸酸化的硝酸銀溶液，如果有白色沉淀生成，則含有氯離子；如果無(wú)白色沉淀生成，則不含氯離子
可以選用硝酸酸化的硝酸銀溶液，如果有白色沉淀生成，則含有氯離子；如果無(wú)白色沉淀生成，則不含氯離子

（2）酸性的雨水并不都是酸雨，正常的雨水略顯酸性，其原因是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）鋁壺用過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)在底部形成淡黃色水垢，可用廚房中的
食醋
食醋
（填物質(zhì)名稱）將其除去，但用該物質(zhì)除水垢不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡，原因是
鋁是活潑金屬，能與醋酸反應(yīng)
鋁是活潑金屬，能與醋酸反應(yīng)
．
（4）柴油機(jī)在工作時(shí)由噴油嘴向氣缸內(nèi)噴入霧狀柴油，這樣做的目的是
為了使柴油與高溫氣體混合后，自行燃燒，對(duì)外做功．
為了使柴油與高溫氣體混合后，自行燃燒，對(duì)外做功．
．否則會(huì)產(chǎn)生有毒氣體
一氧化碳
一氧化碳
．
（5）用石灰漿砌墻壁，熟石灰會(huì)逐漸和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，檢測(cè)墻壁中熟石灰是否反應(yīng)完全了的方法是
加水溶解，滴加無(wú)色酚酞溶液，再滴加稀鹽酸，觀察
加水溶解，滴加無(wú)色酚酞溶液，再滴加稀鹽酸，觀察
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用
肥皂水
肥皂水
，其中
泡沫多，沉淀少
泡沫多，沉淀少
的是軟水．
（3）最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由
3
3
種元素組成，一個(gè)分子中含
32
32
個(gè)原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請(qǐng)各寫出一點(diǎn)：
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
；②CO
有毒
有毒
；③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
；④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體
．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
②選擇編號(hào)填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于
A
A
，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于
B
B
．
③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無(wú)法完成，而且制出來(lái)的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無(wú)法完成，而且制出來(lái)的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換

（6）請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
；   　 分解反應(yīng)：
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入            ．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用                   ，其中            的是軟水．
（3）最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由          種元素組成，一個(gè)分子中含         個(gè)原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請(qǐng)各寫出一點(diǎn)：
①O2    ；
②CO        ；
③CaO          ；
④H2SO4                          ．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式                       ．
②選擇編號(hào)填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于        ，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于              ．
③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：                                             
（6）請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式氧化反應(yīng)：                    ；   分解反應(yīng)：                    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

  　(1)為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入_______．

 　 (2)為了鑒別硬水和軟水，可以用_______，其中_______的是軟水。

 　 (3)最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸。該炸藥由_____種元素組成，一個(gè)分子中含_____個(gè)原子。

 　 (4)下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請(qǐng)各寫出一點(diǎn)：①O2_______；②CO_______；③CaO_______；④H2SO4_______．

  (5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。

    　①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式______________．

   　 ②選擇編號(hào)填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于_______，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于_______。

   　 ③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：_______

 　 (6)請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式

    　氧化反應(yīng)：______________；   　 分解反應(yīng)：______________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)（上）期中復(fù)習(xí)測(cè)試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入    ．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用    ，其中    的是軟水．
（3）最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由    種元素組成，一個(gè)分子中含    個(gè)原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請(qǐng)各寫出一點(diǎn)：
①O2    ；②CO    ；③CaO    ；④H2SO4    ．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式    ．
②選擇編號(hào)填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于    ，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于    ．
③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：   
（6）請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：    ；     分解反應(yīng)：    ．

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