將裝有白磷(P)的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，發(fā)生一系列反應(yīng)，產(chǎn)生大量的煙霧將目標(biāo)隱蔽。寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式：__________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級(jí)10月（第8周）學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型：探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組在做與催化劑有關(guān)的課題，開展了以下探究，請(qǐng)你參與：

【探究一】驗(yàn)證二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

請(qǐng)?jiān)谙卤淼目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)的內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)①

取10mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，過(guò)一會(huì)兒把帶火星的木條伸入試管中

有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

實(shí)驗(yàn)②

取10mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中

_______________________

【探究二】探究氧化鐵(Fe2O3)是否像二氧化錳(MnO2)一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)(其他可能影響因素均控制相同):

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

實(shí)驗(yàn)④

1.2gKClO3

T1

實(shí)驗(yàn)⑤

1.2gKClO3、0.5gMnO2

T2

實(shí)驗(yàn)⑥

1.2gKClO3、0.5gFe2O3

T3

(2)若T3_______ (選填“>”、“=”或“<”)T1，說(shuō)明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解。

(3)若要充分證明氧化鐵是氯酸鉀分解的催化劑，在確認(rèn)了氧化鐵能加快氯酸鉀的分解后，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的____________和____________________不變。

(4)若要比較氧化鐵與二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解的催化效果，除了可以通過(guò)用比較T3與T2的大小，還可以通過(guò)排水法收集氧氣，測(cè)量_____________ 進(jìn)行比較，得出結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省靖江市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇題

從2012年3月7日開始，蘇州正式實(shí)施環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)公布市區(qū)環(huán)境空氣PM2.5實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，很難被人體的呼吸系統(tǒng)過(guò)濾，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和人氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。下列哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用：

①加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快淘汰落后產(chǎn)能；②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵控制；③發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通；④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈。

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是 (　　)

A. 反應(yīng)速率不變

B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

小華在做加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作了二氧化錳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)氯酸鉀的分解速率同樣被加快了。以下推論中錯(cuò)誤的是( )

A. 完全反應(yīng)后所得到的氧氣比用二氧化錳作催化劑時(shí)多

B. 高錳酸鉀也可作氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)過(guò)程中試管中的固體物質(zhì)最多可達(dá)五種

D. 完全反應(yīng)后試管內(nèi)的固體物質(zhì)有三種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題1 空氣 題型：信息分析題

空氣的成分按____分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)庹糭____，氧氣占_____，稀有氣體占_____，二氧化碳占____，其他氣體和雜質(zhì)占______，它是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題

空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是( )

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，按要求回答相關(guān)的問(wèn)題。

(1)下列所說(shuō)的“水”屬于純凈物的是。（_______）

A.礦泉水 B.蒸餾水 C.自來(lái)水 D.雨水

(2)下列能區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是。（_______）

A.食鹽水 B.肥皂水 C.食醋 D.蘇打水

(3)下列物質(zhì)與水充分混合后，能形成溶液的是。 （_______）

A.花生油 B.白糖 C.酒精 D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，分別設(shè)計(jì)了以下兩種裝置，如圖I和圖Ⅱ，圖Ⅱ選用容積為30ml(規(guī)格為18mm×180mm)的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、 圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中觀察到的紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_________________________；

(2)下表是圖I實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)：

集氣瓶的容積(ml)

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)量筒內(nèi)水體積(ml)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)水體積(ml)

150

60

37.5

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______；

(3)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中，下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響分析正確的是______(填序號(hào))；

A．彈簧夾沒(méi)夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

B．燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C．沒(méi)等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

D．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒(méi)有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

(4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈； ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管

中，將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定

好，再將彈簧夾緊橡皮管； ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；⑤連接儀器并檢查裝置氣密性；

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_________(填序號(hào))

(5)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，若操作均正確，注射器活塞注最終停止在_________mL刻度處。

(6)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，若上述步驟③中，未用彈簧夾夾住橡皮管，其它步驟都不變，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器的活塞將先向_____(填左或右，下同)移動(dòng)，后___移動(dòng)，最終活塞會(huì)停留在_____mL刻度處。

(7)對(duì)比圖Ⅰ和圖Ⅱ，下列分析正確的是_____(填序號(hào))。

A．圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測(cè)出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

B．圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，沒(méi)有白煙逸出，更環(huán)保；

C．圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中裝置始終密閉，避免紅磷放入瓶中時(shí)空氣逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；

D．實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量越多，實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果越大；

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