（2007?蘭州）如圖表示的是地殼里氧、硅、鋁、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．這里的氧、硅、鋁、鐵是指（　　）
分析：地殼中的“氧、硅、鋁、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．
解答：解：地殼中的“氧、硅、鋁、鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氧、硅、鋁、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?蘭州）如圖所示，一個(gè)玻璃鐘罩內(nèi)放置甲、乙兩個(gè)小燒杯．甲杯中盛有濃鹽酸，乙杯中盛有紫色石蕊試液．一段時(shí)間后將會(huì)觀察到
乙燒杯中的石蕊溶液變紅
乙燒杯中的石蕊溶液變紅
，這是因?yàn)?!--BA-->
分子在不斷運(yùn)動(dòng)，甲燒杯中的氯化氫分子運(yùn)動(dòng)到了乙燒杯中形成酸，使石蕊溶液變紅
分子在不斷運(yùn)動(dòng)，甲燒杯中的氯化氫分子運(yùn)動(dòng)到了乙燒杯中形成酸，使石蕊溶液變紅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?蘭州）在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，一定條件下使之反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為（　�。�
 物質(zhì)  A  B  C  D
 反應(yīng)前質(zhì)量/g  3  3  50  2
 反應(yīng)后質(zhì)量/g  6.2  11.7  18.4  待測(cè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?蘭州）已知如圖A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖依次為
（1）當(dāng)A、B為原子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí)，X=
8
8
；Y=
1
1
；
（2）C表示的是
陰離子
陰離子
的結(jié)構(gòu)示意圖（填“陽離子”、“陰離子”、“原子”）；該元素與B元素形成化合物的化學(xué)式為
NaCl
NaCl
；該化合物是由
離子
離子
（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?蘭州）小明把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中，如圖實(shí)驗(yàn)，放置1-2周時(shí)間后，裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
現(xiàn)象1：
鐵絲生銹
鐵絲生銹
；
現(xiàn)象2：
試管內(nèi)液面上升
試管內(nèi)液面上升
；
分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：
鐵絲與試管內(nèi)的氧氣、水反應(yīng)而生銹，使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，液面上升
鐵絲與試管內(nèi)的氧氣、水反應(yīng)而生銹，使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，液面上升
．
我們?cè)谌粘Ｉ钪须S處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)你任舉兩例：
菜刀生銹
菜刀生銹
、
鋼鐵生銹
鋼鐵生銹
．
談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些？
刷油漆
刷油漆
、
鍍保護(hù)膜
鍍保護(hù)膜
（至少填寫兩種方法）．

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