(6分) 水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題。
圖1 圖2 圖3
(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 。
A.該實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
B. 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的
C.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
D.在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化
E. 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是2:1
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 ,凈化
后的水是硬水還是軟水,生活中可用 加以鑒別。
(3)圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖,其中活性炭池的作用是 。消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 價(jià)。
(4)水在生產(chǎn)生活中常用于溶解物質(zhì)形成溶液,實(shí)驗(yàn)室所用的某種過(guò)氧化氫溶液中,水與過(guò)氧化氫的質(zhì)量比為9:2,則該溶液中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是 。
(1)D
(2)過(guò)濾 肥皂水
(3)吸附 +6
(4)38:21
解析:(1)A.該實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣,氧氣不能在空氣中燃燒;故錯(cuò)誤;
B.元素不能論個(gè),電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的是錯(cuò)誤的;
C.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,水中不含有氫分子和氧分子;故錯(cuò)誤;
D.原子在化學(xué)變化是不能再分,在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化;正確
E.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是1:2,質(zhì)量比為8:1,故錯(cuò)誤;
故選D.
(2)小卵石和石英砂主要起 過(guò)濾作用,除去水中固體雜質(zhì);向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,說(shuō)明是硬水;可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水的軟硬加肥皂水,泡沫少,浮渣多為硬水,反之為軟水;
(3)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能把水樣中的色素和異味吸附在它的表面;設(shè)鐵元素的化合價(jià)為X則:(+1)×2+X+(-2)×4=0解得X=+6;
(4)水與過(guò)氧化氫的質(zhì)量比為9:2,則溶液中H、O元素質(zhì)量比=(9×2 18×100%+2×2 34×100%):(9×16 18×100%+2×32 34×100%)=19:168
則該溶液中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)=(19 1):(168 16)=38:21
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(6分)水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題。
圖1 圖2 圖3
(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后,正極產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)為 ,電解水的化學(xué)方程式為 。
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 (填“過(guò)濾”或“消毒”),該裝置 (填“能”或“不能”)將硬水軟化。
(3)圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖,其中活性炭池的作用是 ;
二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣 (Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二)(帶解析) 題型:填空題
(6分)水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類(lèi)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 (填名稱(chēng))。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(3)能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)實(shí)驗(yàn)室要配制50克20%的硝酸鉀溶液,需要 克水。實(shí)驗(yàn)中除了托盤(pán)天平外還必須使用的儀器有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆北京市豐臺(tái)區(qū)中考二模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分)水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題。
(1)圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英砂的主要作用是 (填“過(guò)濾”或“消毒”),將硬水通過(guò)該凈水器后得到的水是 (填“硬水”或“軟水”)。
圖1 圖2
(2)圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后,正負(fù)兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為 ,電解水的化學(xué)方程式為 。
(3)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是 (填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是 。
a.殺菌消毒 b.吸附雜質(zhì) c.沉淀過(guò)濾 d.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆天津市塘沽區(qū)初三第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:填空題
(6分)水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類(lèi)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 (填名稱(chēng))。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(3)能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)實(shí)驗(yàn)室要配制50克20%的硝酸鉀溶液,需要 克水。實(shí)驗(yàn)中除了托盤(pán)天平外還必須使用的儀器有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市中考化學(xué)模擬試卷(五) 題型:填空題
(6分)水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題。
圖1 圖2 圖3
(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后,正極產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)為 ,電解水的化學(xué)方程式為 。
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 (填“過(guò)濾”或“消毒”),該裝置 (填“能”或“不能”)將硬水軟化。
(3)圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖,其中活性炭池的作用是 。
二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣 (Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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