11．蚊蟲叮咬時(shí)分泌的蟻酸（CH2O2） 會(huì)使人皮膚腫痛．有關(guān)蟻酸說法正確的是（　�。�
A．蟻酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B．蟻酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2
C．1個(gè)蟻酸分子中含有1個(gè)氫分子D．蟻酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；C．根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)來分析；D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較方法來分析．

解答 解：A．蟻酸是由蟻酸分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．蟻酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×2）=6：1，故錯(cuò)誤；
C．一個(gè)蟻酸分子中含有2個(gè)氫原子，不含氫分子，故錯(cuò)誤；
D．蟻酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：（1×2）：（16×2）=6：1：16，因此氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
（1）請(qǐng)根據(jù)組成對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
水   一氧化碳   過氧化氫   氫氣   氧氣
選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式是H2、O2，該組物質(zhì)歸為一類的根本依據(jù)是（不能出現(xiàn)純凈物、化合物、氧化物、單質(zhì)等名詞）都是由一種元素組成．
（2）通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng)：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2       Br2+2KI=2KBr+I2
C12、Br2、I2是氯、溴、碘三種元素組成的三種非金屬單質(zhì)．經(jīng)過類比分析，發(fā)現(xiàn)非金屬單質(zhì)與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)跟金屬與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)有類似的規(guī)律．因此可以判斷Cl2、Br2、I2三種非金屬中活潑性最強(qiáng)的是Cl2（寫化學(xué)式）．
查閱資料又得知結(jié)論：硫的活潑性比上述三種單質(zhì)的活潑性都弱．
請(qǐng)仿照上述反應(yīng)，用硫元素和鉀元素組成的化合物與其發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)來證明此結(jié)論（用化學(xué)方程式回答）K2S+I2=2KI+S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作A的名稱是過濾．用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外還有漏斗；
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；若計(jì)算后發(fā)現(xiàn)碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于實(shí)際值，請(qǐng)你分析造成這一結(jié)果的原因可能是濾渣未完全烘干（答一點(diǎn)即可）．
（3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有碳酸鈉、氫氧化鈉；滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A（選填圖二中字母）．
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用熱毛巾捂住試管外壁或用酒精燈微熱試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出…，說明裝置不漏氣．
（3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液，作用是除去二氧化碳；裝置④中盛放的試劑為濃硫酸，作用是干燥氣體；則⑤中收集方法可選用D．
A．排水集氣法    B．向下排空氣法    C．向上排空氣法    D．真空袋收集法
（4）當(dāng)觀察到裝置②中淺黃色固體變成白色時(shí)應(yīng)停止通CO2．
（5）此外，過氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2，若用此反應(yīng)制O2，可選用的發(fā)生裝置為CD（選填圖二中字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　�。�
A．硝酸鎂-MgNO3B．1個(gè)二氧化硫分子-SO2
C．3個(gè)氧原子-O3D．銨根-NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表．回答：
溫度/℃1020304050
KCl（g/100g水）3033353841
KNO3（g/100g水）2131456588
①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)可以看出KCl與KNO3的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）．若硝酸鉀飽和溶液中有少量的KCl，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3．
②KCl與KNO3兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在B（填序號(hào)）．
A．10℃～20℃間  B．20℃～30℃間  C．30℃～40℃間  D．40℃～50℃間
③30℃時(shí)，將15g KCl固體投入50g水中，充分溶解后可得到KCl的不飽和溶液（填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”）．
④某溫度時(shí)，向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固體，溶液恰好飽和，則此溫度KNO3的溶解度為100g，關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是ABC（填序號(hào)）．
A．降溫后，溶液質(zhì)量減少  B．加水稀釋，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變
C．升溫后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變  D．m（溶質(zhì)）：m（溶液）=3：10．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）
A．銅B．氯化鈉晶體C．硅D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有一包粗鹽樣品，其中混有數(shù)列可溶性的氯化鈣、氯化鎂和不可溶性雜質(zhì)，為得到純凈的氯化鈉，設(shè)計(jì)一下實(shí)驗(yàn)方案：
①將粗鹽樣品溶于水；
②加入稍過量的氫氧化鈉溶液[MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl]；
③加入稍過量碳酸鈉溶液[CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl]；
④加入稀鹽酸；
⑤蒸發(fā)結(jié)晶．
（1）如何確定③中加入的碳酸鈉溶液是過量的？
（2）用化學(xué)方程式說明中加入稀鹽酸的目的；
（3）要獲得較為純凈的氯化鈉，此實(shí)驗(yàn)方案還不夠完整，請(qǐng)補(bǔ)充完善．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用微粒的性質(zhì)解釋下列問題：
（1）一滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子．分子很��；
（2）一定量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是分子間有間隔；
（3）雨季，室內(nèi)空氣的濕度增大，說明分子是不停運(yùn)動(dòng)的．
（4）濕衣服在陽(yáng)光下更容易曬干，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快．

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同步練習(xí)冊(cè)答案