化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是
①原子數(shù)目、诜肿訑(shù)目、墼胤N類、芪镔|(zhì)種類 ⑤原子種類、尬镔|(zhì)的總質(zhì)量
A. ①④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
飲料瓶標(biāo)簽上經(jīng)常出現(xiàn)一些化學(xué)符號(hào)。請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)。
(1)鈉離子______ (2)鎂離子______ (3)碳酸根離子______
(4)硫酸根離子______ (5)二氧化碳分子______ (6)銅元素______
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室鑒別(即區(qū)分)下列各組物質(zhì),選用的試劑或方法不合理的是( )
A. 用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋 B. 用加水震蕩的方法鑒別集氣瓶中的CO和CO2
C. 用燃燒的木條鑒別氧氣和一氧化碳 D. 用肥皂水鑒別軟水和硬水
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題
物質(zhì)A~J有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件均略去。A、B物質(zhì)的組成元素相同,C、D、G是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),I是金屬。H的相對(duì)分子質(zhì)量為100,組成元素的原子個(gè)數(shù)比為3∶2,其中一種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%。請(qǐng)回答下列問題:
(1)J的化學(xué)式為________;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
為除去CO2中含有的少量CO雜質(zhì),下列操作中正確的是
A. 將氣體點(diǎn)燃
B. 將氣體通過澄清石灰水
C. 將氣體通入水中
D. 將氣體通過灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. 木炭燃燒后生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C. 紅磷在空氣中不能燃燒
D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是__________。
(2)自制凈水器中常加入_________________,用于除去水中的異味和色素。
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是_____________。
(4)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:_______________。
(5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請(qǐng)你舉兩例節(jié)約用水的做法:______;_____(合理答案均可)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市六校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①___________②_____________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號(hào)),但是該裝置要改進(jìn)的一點(diǎn)是____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),而且要控制過氧化氫溶液的滴加速率,選擇的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________。
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕猓疁p壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧牛麄(gè)過程中,分子篩并不消耗.小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究.
實(shí)驗(yàn):小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣.
(實(shí)驗(yàn)記錄)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
取一只 | 木炭燃燒得更旺 | 化學(xué)方程式 |
表中,化學(xué)方程式是________.
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)收集的氣體是純凈的氧氣.
(實(shí)驗(yàn)反思)老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣.該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是________.
實(shí)驗(yàn):測定小麗所帶氣體中氧氣的含量.
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次.
(實(shí)驗(yàn)記錄)
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | / | 裝置的氣密性良好 |
② | 加入藥品,將裝置連接固定 | / | / |
③ | 打開止水夾 |
| 收集 |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | / |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫, 進(jìn)行操作 | 現(xiàn)象 | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中,操作是________;現(xiàn)象是________.
(數(shù)據(jù)記錄)
實(shí)驗(yàn)次序 | |||||
|
(數(shù)據(jù)處理)已知,在上表數(shù)據(jù)中,第組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去.小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________.
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)導(dǎo)致第組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是________.
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