科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省附屬初級中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:多選題
下表實驗操作可行或方案能達(dá)到目的的是
A. | 加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管炸裂 |
B. | 取用塊狀固體時 | 可直接用手拿 |
C. | 鑒別木炭粉和二氧化錳 | 觀察顏色 |
D. | 用紅磷進(jìn)行空氣中氧氣含量測定實驗時,集氣瓶中預(yù)先放點水 | 加快裝置的冷卻 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請用純凈物、混合物兩個詞填空:礦泉水屬于________,水蒸氣________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期十月聯(lián)合測試化學(xué)試卷 題型:實驗題
小軍閱讀課外資料得知:氯酸鉀分解除了二氧化錳外,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
(設(shè)計實驗)小軍以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。
實驗序號 | 氯酸鉀質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) | 分解溫度(℃) |
① | 1.2g | 無 | 收集等量氧氣所需時間(t1) | 580 |
② | 1.2g | 氧化銅 0.5g | 收集等量氧氣所需時間(t2) | 580 |
③ | 1.2g | 氧化銅 0.5g | 收集等量氧氣所需時間(t3) | 370 |
④ | 1.2g | 二氧化錳 0.5g | 收集等量氧氣所需時間(t4) | 370 |
(1)若實驗②和實驗①的“待測數(shù)據(jù)”t2_____________ t1(填>、<或﹦),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
(2)將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,稱量仍得到0.5g氧化銅,若要驗證氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,還需驗證氧化銅的___________________不變。
(預(yù)期結(jié)論)氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。
(評價設(shè)計)
(3)小軍設(shè)計實驗③和實驗④對比的目的是________________。
(4)若t3<t1,通過實驗③和實驗①對比,_____________(填“能”或“不能”)說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期十月聯(lián)合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是
A. 只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B. 氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
C. 物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D. 氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
現(xiàn)有下列實驗儀器:
(1)寫出儀器名稱:⑥___________、⑧ _____________。
(2)實驗室加熱150mL液體藥品,可以使用的儀器是____________________(填序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
若一個碳12原子的實際質(zhì)量為mg,則實際質(zhì)量為ng的原子的相對原子質(zhì)量為( )
A. 12n/m B. 12m/n C. n/12m D. m/12n
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
小華同學(xué)在化學(xué)實驗操作考試時,抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”.
(1)小華要制取二氧化碳,應(yīng)該從以上藥品選擇_______和_______(填名稱),寫出符號表達(dá)式:________________________,不選擇木炭和氧氣的理由是__________.
(2)下圖是小華實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母,下同)_____________,其中,操作有誤的是________
(3)用圖中制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以用來制取氧氣,寫出相應(yīng)的符號表達(dá)式_______________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型:單選題
如圖是、、三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A. 時,、兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B. 時,將物質(zhì)放入水中充分溶解后只能得到的飽和溶液
C. 將時、、三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是
D. 的飽和溶液降溫后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com