以下日常生活中的做法科學(xué)的是( 。
A、常吃油炸、燒烤、腌制的食品
B、油鍋著火,往鍋里潑冷水
C、將電吹風(fēng)機(jī)帶進(jìn)潮濕的浴室使用
D、手機(jī)充電完畢后,及時(shí)拔去插座上的充電器
考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:A、油炸、燒烤、腌制的食品中含有亞硝酸鈉、致癌性物質(zhì)等,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)滅火的原理和方法進(jìn)行分析判斷.
C、將電吹風(fēng)機(jī)帶進(jìn)潮濕的浴室使用容易造成觸電.
D、根據(jù)及時(shí)拔去插座上的充電器的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、油炸、燒烤、腌制的食品中含有亞硝酸鈉、致癌性物質(zhì)等,不能常吃油炸、燒烤、腌制的食品,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、油鍋著火,往鍋里加入冷水時(shí),水的密度比油大,油浮在上面,不能達(dá)到滅火的目的,應(yīng)用鍋蓋蓋滅,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、將電吹風(fēng)機(jī)帶進(jìn)潮濕的浴室使用,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、手機(jī)充電完畢后,及時(shí)拔去插座上的充電器,能節(jié)約用電,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(常見(jiàn)的有毒與有害物質(zhì)、滅火的原理等)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷,下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、潔凈的空氣B、冰水混合物
C、自來(lái)水D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( 。
A、氯化鈉NaCl
B、氧化鋁AlO
C、氫氧化鐵Fe(OH)3
D、硫酸銅CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

準(zhǔn)確量取80mL的液體,應(yīng)選用的儀器是(  )
A、100mL量筒
B、50mL量筒
C、50mL量筒和滴管
D、100mL量筒和膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將接近飽和狀態(tài)的熟石灰溶液變成飽和溶液,采取的方法有①蒸發(fā)溶劑 ②加入溶質(zhì) ③升高溫度 ④降低溫度 其中正確的方法是( 。
A、只有①B、①和②
C、①、②和③D、①、②和④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

”、“”、“”分別代表a、b、c三種物質(zhì)的分子,如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物分子及數(shù)目變化.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、原子在反應(yīng)前后沒(méi)有變化
B、反應(yīng)后分子總數(shù)減少,因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中a、b、c的化學(xué)計(jì)算量數(shù)之比是1:2:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)汞元素
 
         (2)三個(gè)氫原子
 

(3)兩個(gè)二氧化氮分子
 
  (4)3個(gè)氫氧根離子
 

(5)兩個(gè)鎂離子
 
      (6)+2價(jià)的鎂元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①氧氣  ②礦泉水、鄹杀 ④二氧化錳  ⑤高錳酸鉀  ⑥五氧化二磷 ⑦75%的酒精溶液   其中屬于混合物的有
 
(填寫編號(hào)、下同),純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用鋅塊和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,若用2.6克鋅和稀鹽酸反應(yīng).可制取多少克氫氣?

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