【題目】生活處處有化學(xué)，下列做法正確的是（ ）

A．碘是人體需要的微量元素，需大量補(bǔ)充

B．霉變大米、花生等含有黃曲霉素，蒸煮后食用

C．腌制的泡菜雖然含亞硝酸鹽，但多吃無妨

D．有的指甲油中國含少量的甲醛，青少年盡量少用

【答案】D

【解析】人體所需的微量元素在體內(nèi)有一個(gè)適宜的范圍，含量過高或過低都會(huì)影響身體健康，霉變大米、花生中含有強(qiáng)致癌作用的黃曲霉素，不能食用，亞硝酸鹽具有強(qiáng)致癌作用，攝入量過高會(huì)引起中毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不會(huì)危害人體健康的是（　�。�

A．用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁

B．用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品

C．用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){

D．用葡萄糖溶液為病人補(bǔ)充血糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 用紫色石蕊檢驗(yàn)溶液酸堿性B. 用氫氣制造燃料電池

C. 用銅絲制作導(dǎo)線D. 用稀鹽酸除去水垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含碳元素物質(zhì)之間發(fā)生轉(zhuǎn)化：C→CO2→CO→CO2→CaCO3其中不包括的化學(xué)反應(yīng)類型有（　　）

A. 氧化反應(yīng)B. 化合反應(yīng)C. 置換反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是 ， b是 ．
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是 ．
（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)方程式為 ． 若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 ． ②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)�；ㄆ运N的花卉缺乏氮元素和鉀元素。如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用（　�。�

A. 硝酸鉀B. 碳酸鉀C. 尿素D. 碳酸氫銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）圖中收集二氧化碳的方法是 ．
（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？
（3）驗(yàn)證二氧化碳已收集滿的方法是： ．
（4）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置并驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中現(xiàn)象是；G中 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 水的下列變化和性質(zhì)中只屬于水的化學(xué)變化的是（　�。�

A. 冰雪融化B. 水滴石穿C. 水能滅火D. 電解水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

A. CO與CO2(石蕊溶液)B. 氯化鈉與硝酸銨(加水)

C. 蒸餾水與雙氧水(加入二氧化錳)D. 尿素與氯化銨(聞氣味)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案