17.小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣.問(wèn)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,成年人每天大致所需空氣的質(zhì)量為多少克?(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L).

分析 空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)饧s占 $\frac{4}{5}$、氧氣約占 $\frac{1}{5}$,根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)饧s占 $\frac{4}{5}$、氧氣約占 $\frac{1}{5}$.由題意知:空氣的體積:8L÷$\frac{1}{5}$=40L;根據(jù)密度公式,40L空氣的質(zhì)量是:40L×1.293g/L=51.72g
則每天需要空氣的質(zhì)量是:51.72g×24×60=74476.8g
答:成年人每天大致所需空氣的質(zhì)量為74476.8g.

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生氧氣所占空氣的體積數(shù)及根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算,能培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,要細(xì)心解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是(  )
A.二氧化碳可用于滅火
B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.液氧B.石灰水C.礦泉水D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.潔凈物質(zhì)一定是純凈物
B.混合物是由兩種物質(zhì)組成
C.純凈物的組成固定,因此有固定的性質(zhì)
D.混合物各成分不能保持原有的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.煤氣的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體.為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚.當(dāng)煤氣泄漏時(shí),人們可以從硫醚的氣味覺(jué)察到煤氣泄漏了,以便及時(shí)采取措施.1L一氧化碳約重1.25g左右,密度跟空氣接近.一氧化碳燃燒生成二氧化碳.一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫條件下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵.
一氧化碳的物理性質(zhì)有:①無(wú)色②無(wú)味 ③氣體 ④密度與空氣接近
一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:①毒性②可燃性③與氧化鐵高溫條件下反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.冰雪融化B.火藥爆炸C.煤燃燒D.白磷自燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.下列事實(shí)說(shuō)明空氣含有那些成分:
(1)食物長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)變質(zhì),這是因?yàn)榭諝庵泻醒鯕猓?br />(2)空氣是制造硝酸和氮肥的原料,說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓?br />(3)酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣;
(4)長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水表面浮有一層白色物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.日常生活中的下列變化,其中均屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A.菜刀生銹、蘋(píng)果腐爛B.風(fēng)油精揮發(fā)、動(dòng)植物的呼吸作用
C.粉筆折斷、紙張燃燒D.植物光合作用、雪糕融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O.像這種實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式.離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫(xiě)出離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示.上述方程式可改寫(xiě)成:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-=BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42-=BaSO4
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
請(qǐng)回答:
(1)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是D.
A.K+   H+   SO42-  OH-      B.Na+    Ca2+   CO32-  NO3-
C.Na+  H+   Cl-   CO32-      D.Na+    Cu2+   Cl-   SO42-
(2)寫(xiě)出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.
(3)寫(xiě)出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成,反應(yīng)就能發(fā)生.

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