老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:
⑴猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: 
                                    ,我知道它的反應(yīng)類型是            。
⑵我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的    (填序號(hào), 以下同),收集裝置選取        。
⑶如果用下圖中的F裝置收集該氣體, 我認(rèn)為氣體應(yīng)從       端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
⑷我猜想無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,檢驗(yàn)所得氣體的方法是                          ;瘜W(xué)方程式為                              收集裝置可選取上圖中的        〔填序號(hào)〕。
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的          裝置。實(shí)驗(yàn)前還須在試管口                ,目的是                       。寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式                      。
(6)氨氣極易溶于水,常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣,且氨氣的密度比空氣小,已知:加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣, 請(qǐng)從圖中選擇發(fā)生裝置              ,收集裝置為              
(1)2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑   分解反應(yīng)      (2)B      C或E       (3)a      
(4)通入澄清石灰水       Ca(OH)2 + CO2="==" CaCO3↓+H2O        E
(5)A   放一團(tuán)疏松的棉花    防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
(6)A   D

試題分析:(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣,用固體和液體反應(yīng)制取氧氣的反應(yīng)應(yīng)該是:2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑,此反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的特征。
(2)由于此方法制取氧氣是固液反應(yīng)不用加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選B;而氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故收集裝置選取E向上排空氣法或C排水法。
(3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,采用F裝置收集,要用向上排空氣法,故選a。
(4)利用B裝置制氣體,反應(yīng)物還得是固液反應(yīng)不需加熱,故可制取的氣體還有二氧化碳等,二氧化碳要用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn),因?yàn)樗苁钩吻迨宜儨啙幔碈a(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,故收集裝置只能選取E向上排空氣法。
(5)加熱高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,故選A裝置,由于高錳酸鉀受熱易分解,高錳酸鉀顆粒會(huì)隨著氧氣流跑到導(dǎo)氣管中,甚至水槽中,所以要在管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(6)由于氨氣是利用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取,故屬于固體加熱型,應(yīng)選A裝置;而氨氣極易溶于水,且氨氣的密度比空氣小,故收集裝置只能選取D向下排空氣法。
點(diǎn)評(píng):解答此類題的關(guān)鍵是,理解和熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),并能根據(jù)氣體的制取原理來(lái)組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置,和根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來(lái)判斷、選用收集裝置。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣不易溶于水B.相同條件下,氧氣的密度比空氣大
C.液態(tài)氧無(wú)色、無(wú)味D.氧氣能助燃

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下列四種氣體存放的方法正確的是
 

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 (      )
A.白磷自燃產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成

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2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是
A.氫氣B.氧氣
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下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是
A.冰水混合物 B.過(guò)氧化氫C.氯酸鉀  D.二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A          B            C          D          E
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是__   _。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是___ __(填字母序號(hào),下同),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是__  _,收集裝置是    ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__    __。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)桌上擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺(tái)省略)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴儀器a的名稱是       。
⑵組合一套制備并收集CO2的實(shí)驗(yàn)裝置,應(yīng)選用的儀器是      (填字母序號(hào))。
⑶如果用制取二氧化碳的裝置來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
⑷閱讀以下資料并回答:
物質(zhì)
制取氣體的藥品
制取氣體的反應(yīng)條件
氣體的物理性質(zhì)
氯氣
固體二氧化錳、液體濃鹽酸
需要加熱
密度比空氣大、能溶于水
制取氯氣_________(填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,收集氯氣可以選用的儀器是_________(填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象正確的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
C.木條在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰  
D.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案