某氣體混合物可能含有H2、CO、CO2和水蒸氣中的若干種，現(xiàn)將該氣體通入依次相連的分別裝有灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、澄清石灰水的裝置后，看到的現(xiàn)象依次為變紅、變藍、一直保持澄清。由此可以確定該氣體的成分

A. 一定含有CO和CO2，可能含有H2和水蒸氣

B. 不可能含有CO和CO2

C. 一定含有H2，可能含有水蒸氣

D. 一定是H2和水蒸氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

32、某固體混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三種物質(zhì)，為檢測出該混合物中的具體物質(zhì)及含量，探究小組選擇了圖中的部分裝置，經(jīng)過實驗得知氣體產(chǎn)物中含有氫氣和二氧化碳．（提示：不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性）
回答下列問題：
（1）裝置甲中儀器A的名稱是
錐形瓶
，乙中儀器B的名稱是
量筒
．
（2）長頸漏斗須伸入液面下的原因是
防止氣體從長頸漏斗逸出
．
（3）裝置戊若用于排空氣法收集某種氣體，當氣體從g處進入，則可收集到密度比空氣
小
的氣體（填“大”或“小”）．
（4）根據(jù)圖中所提供的儀器裝置，進行合理的連接，可完成以下指定的實驗：
①證明該混合物中含有碳酸鹽，從左到右的接口順序為a→
b
．寫出除裝置甲內(nèi)的反應外，該項實驗中所發(fā)生反應的化學方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
②證明該混合物中含有鋅粉，從左到右接口順序為a→
b→c→d→e→h
．若在裝置氣密性良好的情況下，未觀察到預期的實驗現(xiàn)象，可能的原因是
混合氣體中的二氧化碳沒有除盡
．
（5）假如固體混合物中不含CaCO3，在實驗中稱取m克的樣品（允許采用上述裝置以外的儀器，但裝置甲必須使用），甲同學說可以通過測量氫氣體積，然后換算成氫氣質(zhì)量的方法計算出Zn的質(zhì)量．乙同學說，他也可以用另一種方法獲得鋅的質(zhì)量，他的方法是
稱出丙、丁裝置在反應前后的質(zhì)量，求出質(zhì)量差即為CO2的質(zhì)量；根據(jù)CO2的質(zhì)量可計算出Na2CO3的質(zhì)量，再由樣品質(zhì)量與Na2CO3的質(zhì)量可得鋅的質(zhì)量
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氣體混合物可能含有H2、CO、CO2和水蒸氣中的若干種，現(xiàn)將該氣體依次通過灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、澄清石灰水后，看到現(xiàn)象依次為變紅、變藍、無現(xiàn)象．由此確定該氣體的成分是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2003?宿遷）某氣體混合物可能含有H2、CO、CO2和水蒸氣中的若干種，現(xiàn)將該氣體依次通過灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、澄清石灰水后，看到現(xiàn)象依次為變紅、變藍、無現(xiàn)象．由此確定該氣體的成分是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2001?河北）某固體混合物可能含有碳酸鈣、氯化鈉、木炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種，為確定其組成，進行如下實驗：

請回答下列問題：
（1）混合物中肯定含有
氧化鐵、氧化銅、木炭粉（或C CuO Fe2O3）
氧化鐵、氧化銅、木炭粉（或C CuO Fe2O3）
．
（2）在還不能確定的物質(zhì)中選擇一種，進一步用實驗確定其是否存在（簡要寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論和有關(guān)反應的化學方程式）．
取少量原固體混合物，滴加稀鹽酸，若有氣體產(chǎn)生，則原混合物中就含有碳酸鈣，否則沒有；或取少量原固體混合物，加水溶解，取出上層清液（或過濾，取濾液），滴入硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則原固體混合物中就含有氯化鈉，否則沒有．反應的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2++CO2↑+H2O或NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
取少量原固體混合物，滴加稀鹽酸，若有氣體產(chǎn)生，則原混合物中就含有碳酸鈣，否則沒有；或取少量原固體混合物，加水溶解，取出上層清液（或過濾，取濾液），滴入硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則原固體混合物中就含有氯化鈉，否則沒有．反應的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2++CO2↑+H2O或NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
．

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