11．下列操作中，正確的是（　�。�
A．把氫氧化鈉固體放在天平右盤的玻璃器皿中稱量
B．給試管中的液體加熱，液體最好不超過試管容積的$\frac{1}{2}$
C．過濾時(shí)，將液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒，液面要始終低于濾紙的邊緣
D．用膠頭滴管滴加液體時(shí)，為防止液體濺出應(yīng)將滴管口緊貼試管內(nèi)壁

分析 A、左物右碼稱量；B、給試管中的液體加熱，液體最好不超過試管容積的$\frac{1}{3}$；C、過濾時(shí)，將液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒，液面要始終低于濾紙的邊緣，防止液體濺出；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮．

解答 解：A、左物右碼稱量，把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量，故A錯(cuò)；
B、給試管中的液體加熱，液體最好不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，故B錯(cuò)；
C、過濾時(shí)，將液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒，液面要始終低于濾紙的邊緣，防止液體濺出，故C正確；
D、膠頭滴管的使用方法：不能伸入試管內(nèi)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．構(gòu)成它們的原子種類不同D．組成它們的原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是硝酸鉀的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
B．降低溫度可以使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
C．60℃時(shí)120g硝酸鉀與100g水充分混合可以形成飽和溶液
D．60℃時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于30℃時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)反應(yīng)中存在很多的相似規(guī)律，學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)和歸納，如復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)在溶液中交換離子成份生成沉淀、氣體或水，從而使溶液中自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少．
示例：NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)是：溶液中H+和OH-作用生成水，使溶液中自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少，即：H++OH-=H2O，我們把這種離子符號(hào)表示反應(yīng)的化學(xué)方程式叫離子反應(yīng)方程式．
仿照示例，寫出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式Ba2++SO42-═BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，以下從該圖獲取的信息中錯(cuò)誤的是（　　）
A．該元素屬于金屬元素B．該元素的原子序數(shù)是56
C．該元素的原子核外有56個(gè)電子D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是137.3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有食鹽水、食醋、石灰水三種溶液，其中可以用來(lái)去熱水壺中水垢的是食醋；能使酚酞試液變紅的是石灰水；三種溶液pH從小到大的順序是食醋、食鹽水、石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下列是生活中的一些滅火實(shí)例，試分析其滅火的原因
（1）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣；
（2）堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅降低溫度到著火點(diǎn)以下；
（3）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前方的數(shù)林砍掉形成隔離帶撤離可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn)，各從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖象描述．圖A是實(shí)際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖．

根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問題：
（1）該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中；
（2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為HCl、NaCl（填化學(xué)式）；
（3）當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，溶液中的主要離子是Na+、Cl-（填離子符號(hào)）；
（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是藍(lán)色；
【結(jié)論】從反應(yīng)前后離子的種類看，有些離子參與了反應(yīng)，有些離子只是旁觀者，該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是氫離子；氫氧根離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種．某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（Ⅰ）取一定量白色粉末，加入足量水，振蕩，得到無(wú)色透明溶液；（Ⅱ）取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．（提示：BaCO3難溶于水；Na2CO3的水溶液呈堿性）
（1）該白色粉末中肯定不含什么物質(zhì)？
（2）通過上述實(shí)驗(yàn)，還不能確定某種物質(zhì)是否存在，為確定該物質(zhì)物質(zhì)是否存在，還需做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出與實(shí)驗(yàn)步驟相關(guān)的化學(xué)方程式．

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