下列各類物質(zhì)中不提供人體活動(dòng)所需能量的是( 。
A、礦泉水B、蔗糖水
C、巧克力D、面包
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是:水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素,蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì).礦泉水屬于無機(jī)鹽的水溶液,不屬于提供能量的物質(zhì);蔗糖水、巧克力、面包都屬于糖類.
解答:解:A、礦泉水屬于無機(jī)鹽的水溶液,不屬于提供能量的物質(zhì),故選項(xiàng)正確;
B、糖類是給人體提供能量的物質(zhì),蔗糖水屬于糖類,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、糖類是給人體提供能量的物質(zhì),巧克力屬于糖類,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、糖類是給人體提供能量的物質(zhì),面包屬于糖類,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系,基礎(chǔ)性比較強(qiáng).本題與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切,應(yīng)該好好把握.要合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng),保證身體健康.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)式表示下列微粒.
(1)1個(gè)鎂離子:
 
. 
(2)2個(gè)氯原子:
 

(3)3個(gè)水分子:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

絕大多數(shù)人認(rèn)為氫氣是未來時(shí)代最理想的清潔能源之一.目前制約氫氣推廣使用的瓶頸問題有二個(gè):一是氫的儲(chǔ)存,二是氫的制取.下列制氫方法中,最有開發(fā)前景的制法是(  )
A、原子能發(fā)電電解水
B、利用鋅與稀硫酸反應(yīng)
C、利用天然氣與水反應(yīng)
D、運(yùn)用生物技術(shù)培養(yǎng)特殊菌類,利用太陽能分解水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、相同核電荷數(shù)的微粒不一定是同種元素
B、含氧的化合物不一定都是氧化物
C、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、原子核內(nèi)不一定都有中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月2日凌晨1時(shí)30分,嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器搭載長(zhǎng)征三號(hào)乙型運(yùn)載火箭發(fā)射升空.發(fā)射嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器的長(zhǎng)征三號(hào)乙型運(yùn)載火箭在升空時(shí)將會(huì)發(fā)生下列變化,其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、火箭點(diǎn)火
B、導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化
C、隔熱材料脫落
D、整流罩脫落

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列單質(zhì)的分子式中,錯(cuò)誤的是(  )
A、氧氣O2
B、木炭C
C、鐵Fe
D、氮?dú)釴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬純凈物的是(  )
A、清新的空氣B、潔凈的食鹽水
C、氧氣D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、H2能燃燒,所有含氫元素的物質(zhì)都能燃燒
B、因?yàn)榻饎偸褪奶荚优帕蟹绞讲煌,所以二者的性質(zhì)不同
C、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同
D、氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置,根據(jù)裝置回答問題:
(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣(不考慮水蒸氣),他應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填字母,下同),寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣,她選擇的制取裝置是
 
,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:
 

(3)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,不能人為控制其速度和生成氧氣的量.如果你稍改變所選擇裝置,便易于控制.請(qǐng)從如圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)的目的,你選擇的儀器是
 
(填序號(hào)),更換原裝置中的
 
(填名稱).
你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法哪一種更好:
 
;理由是
 
.(答一點(diǎn)即可)
(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會(huì)形成酸雨.實(shí)驗(yàn)室用如圖3裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是
 
 
 
 
→e(填字母),裝置中的X是
 
(填名稱).

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