將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C;無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量.
(1)試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A
 
;B
 
;E
 
;G
 

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)的基本類型
Ⅰ:
 
;
Ⅱ:
 
;
Ⅲ:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,反應(yīng)類型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣,將銀白色金屬F放在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量,結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象可知,F(xiàn)是鐵,所以G是四氧化三鐵,將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成氧氣,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法可知,A是二氧化錳,B就是過(guò)氧化氫溶液;加熱一種白色固體E和黑色粉末A-二氧化錳的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C-氧氣,所以E是氯酸鉀,D是氯化鉀,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣,將銀白色金屬F放在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量,結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象可知,F(xiàn)是鐵,所以G是四氧化三鐵,將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成氧氣,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法可知,A是二氧化錳,B就是過(guò)氧化氫溶液;加熱一種白色固體E和黑色粉末A-二氧化錳的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C-氧氣,所以E是氯酸鉀,D是氯化鉀,因此:
 (1)A是二氧化錳;B是過(guò)氧化氫溶液;E是氯酸鉀;G  四氧化三鐵;故答案為:二氧化錳;過(guò)氧化氫溶液;氯酸鉀;四氧化三鐵;
(2)反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)②是氯酸鉀在二氧化錳的作用下產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,這兩個(gè)反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);反應(yīng)③是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);
故答案為:過(guò)氧化氫 
二氧化錳
水+氧氣  (分解反應(yīng));氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣 (分解反應(yīng));鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵    (化合反應(yīng)).
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸.若試管①中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合可能是下列中的( 。
A、雙氧水和MnO2
B、水和生石灰
C、稀鹽酸和碳酸鈉
D、水和氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1985年,美國(guó)科學(xué)家羅托發(fā)現(xiàn)了C60,后證明它是具有空心的類似足球狀的結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法
①C60是一種單質(zhì);
②C60和石墨都是由碳元素組成的;
③C60的相對(duì)分子質(zhì)量是720.
其中正確的是( 。
A、①②③B、②③
C、①②D、只有③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

與OH-具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的微粒是( 。
A、HF
B、H2O
C、NH3
D、NH2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

K2SO4是無(wú)氯優(yōu)質(zhì)鉀肥,Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料.以硫酸工業(yè)的尾氣聯(lián)合制備K2SO4和Mn3O4的工藝流程如下圖:

 (1)反應(yīng)Ⅰ中所需碳酸鈣為粉末狀,其目的是;反應(yīng)生成了硫酸鈣和二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
反應(yīng)Ⅱ中要得到純凈的碳酸鈣的操作為:
 
、洗滌、
 
.操作中若不進(jìn)行洗滌處理,則制得的碳酸鈣中一定含有
 
雜質(zhì).
(2)幾種鹽的溶解度如圖1.反應(yīng)Ⅲ中,向(NH42SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后,進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶、洗滌、干燥等操作即得K2SO4產(chǎn)品.反應(yīng)Ⅲ中有硫酸鉀析出而沒(méi)有氯化銨析出的原因是.反應(yīng)Ⅲ所得到的溶液為硫酸鉀的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

(3)檢驗(yàn)K2SO4樣品是否含有氯化物雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是:
A.取樣溶解靜置,向溶液中滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀生成,則無(wú)氯化物;
B.取樣溶解靜置,先向溶液中滴加過(guò)量氯化鋇溶液,靜置后向上層溶液中滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀生成,則無(wú)氯化物;
C.取樣溶解靜置,先向溶液中滴加過(guò)量硝酸鋇溶液,靜置后向上層溶液中滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀生成,則無(wú)氯化物;
(4)反應(yīng)Ⅰ到反應(yīng)Ⅲ的過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
 

(5)Mn3O4中錳元素的化合價(jià)為+2和+3,Mn3O4與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)圖2是煅燒MnSO4?H2O時(shí)溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線.
①該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為
 

②煅燒過(guò)程中固體錳含量隨溫度的升高而增大,當(dāng)溫度超過(guò)1000℃時(shí),得到二氧化硫和一種相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)Mn3O4以及一種氣體單質(zhì).請(qǐng)寫(xiě)出A段的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為Mn3O4的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉中的一種或幾種,某學(xué)生為了確定其組成,做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷,把相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式填在表中的空格內(nèi).
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無(wú)色透明,沒(méi)有沉淀物原粉末中肯定不含的物質(zhì)是
 
,
 
(2)取少量上述溶液滴入鹽酸有氣泡產(chǎn)生肯定有的物質(zhì)是
 
(3)另。1)中少量溶液滴入氯化鋇溶液并滴加稀硝酸有白色沉淀產(chǎn)生,沉淀部分溶解,并有氣泡產(chǎn)生原粉末中肯定還有的物質(zhì)是
 
.可能有的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系.對(duì)下列概念的說(shuō)法正確的是( 。
A、化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
B、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C、混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅和鐵,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣A和濾液B.
(1)若反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變,A中一定含有
 

(2)若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少,B中一定含有的金屬離子是
 
,不能確定的金屬離子是
 

(3)若向A中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則A中一定有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不正確的是( 。
A、粗鹽提純:溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)
B、除去NaOH溶液中混有的Na2CO3:加適量稀鹽酸
C、除去KCl溶液中混有的K2CO3:加適量稀鹽酸
D、除去CaCO3中混有的CaCl2:加水→過(guò)濾→洗滌→干燥

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