17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，是由于氧氣具有可燃性
B．CO2通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅，是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸
C．銅綠粉末受熱變黑，銅加熱也會(huì)變黑，說(shuō)明銅綠和銅化學(xué)性質(zhì)完全相同
D．木炭與氧氣反應(yīng)既可以生成CO，也可以生成CO2，說(shuō)明同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同

分析 A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)銅綠粉末受熱生成氧化銅、水和二氧化碳，銅加熱生成氧化銅，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，是由于氧氣能支持燃燒，氧氣不具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、CO2通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅，是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、銅綠粉末受熱變黑，是因?yàn)殂~綠粉末受熱生成氧化銅、水和二氧化碳；銅加熱也會(huì)變黑，是因?yàn)殂~加熱生成氧化銅，銅綠和銅化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、木炭與氧氣反應(yīng)既可以生成CO，也可以生成CO2，從微觀(guān)上是因?yàn)檠醴肿拥臄?shù)目不同，而不是同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽與金屬的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳與氧氣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．請(qǐng)根據(jù)以下反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出該事實(shí)中影響化學(xué)反應(yīng)的因素：
 序號(hào) 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素
 （1） 硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，而在氧氣中呈藍(lán)紫色 
 （2） 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) 
 （3） 過(guò)氧化氫在常溫下較難分解．而在加入二氧化錳后迅速分解 
 （4） 銅片在空氣中很難燃燒．銅粉在空氣中較易燃燒 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中除去難溶性雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B．酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)均應(yīng)密封保存，否則都會(huì)變質(zhì)
C．亞硝酸鈉有咸味，但千萬(wàn)不能用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品
D．胃酸過(guò)多的人定期服用食品包裝袋中的干燥劑氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于水和溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．可利用活性炭吸附雜質(zhì)起到凈水的目的
B．將自然界中的水過(guò)濾后可獲得純水
C．食用油加入水中，振蕩后形成溶液
D．溶液具有均一穩(wěn)定性，其中的各種粒子靜止不動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色
B．鋅與稀鹽酸的反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣
C．銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說(shuō)明銅的活動(dòng)性較強(qiáng)
D．鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．工業(yè)上用閃鋅礦（主要成分是ZnS、FeS）冶煉鋅，主要流程如下：

（1）焙燒爐中ZnS轉(zhuǎn)化為ZnO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2ZnS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2ZnO+2SO2．
（2）酸浸槽中，硫酸與鋅焙砂反應(yīng)得到用于電解的浸出液，反應(yīng)過(guò)程中需不斷攪拌，其目的是使硫酸與鋅焙砂充分反應(yīng)，提高轉(zhuǎn)化率．酸浸渣的主要成分是鐵酸鋅（ZnFe2O4），其中鐵元素的化合價(jià)為+3．
（3）底吹爐中可以獲得鋅，發(fā)生的反應(yīng)主要有：
①3ZnFe2O4+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe3O4+3ZnO+CO
②ZnFe2O4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeO+ZnO+CO2
 ③ZnO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn（蒸汽）+CO2
經(jīng)分析，爐渣中除了Fe3O4、FeO等鐵的氧化物外，還含有鐵的單質(zhì)，理由是高溫條件下，一氧化碳能與鐵的氧化物反應(yīng)生成鐵單質(zhì)
（4）煙道氣中的二氧化硫用石灰石漿吸收以防止污染環(huán)境，并獲得生產(chǎn)石膏的原料硫酸鈣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2．若1000kg廢氣中含有1.6kg二氧化硫，計(jì)算這些二氧化硫產(chǎn)生硫酸鈣的質(zhì)量．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．燃煤發(fā)電廠(chǎng)利用反應(yīng)2SO2+2CaCO3+X═2CaSO4+2CO2來(lái)減少SO2的排放，其中X的化學(xué)式為O2，其中化合價(jià)發(fā)生變化的元素有O、S．（寫(xiě)全給分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X的值可能是A
A.9                B.10               C.12                D．8．

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