分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀需要在二氧化錳的催化作用下才能在較低溫度下產(chǎn)生氧氣,進(jìn)行分析解答.
(3)加熱固體制取氣體,并用排水法收集氧氣,據(jù)此補(bǔ)全即可.
(4)根據(jù)酒精燈加熱后,試管內(nèi)溫度升高,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)①的名稱是試管,該儀器的用途是做少量試劑的反應(yīng)容器,在加熱和常溫下使用.標(biāo)號(hào)⑧的名稱是鐵架臺(tái).
(2)由提供的藥品,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀需要在二氧化錳的催化作用下才能在較低溫度下產(chǎn)生氧氣,則采用的是加熱高錳酸鉀的方法,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,收集氧氣可用排水法,制取該氣體所選擇的儀器是
(3)加熱固體制取氣體,并用排水法收集氧氣,故圖中還要添加水和導(dǎo)管及燈內(nèi)的酒精,制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖為:.
(4)實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí),有氣泡冒出是因?yàn)榫凭珶艏訜岷,使試管?nèi)溫度升高,壓強(qiáng)增大,在壓強(qiáng)差的作用下空氣從試管中逸出.
故答案為:(1)試管;做少量試劑的反應(yīng)容器,在加熱和常溫下使用;鐵架臺(tái);
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;①③⑤⑥⑦⑧;
(3);
(4)升高;增大.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng),防止發(fā)生爆炸 | |
B. | 在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻 | |
C. | 廚房天燃?xì)庑孤,可打開抽油煙機(jī)排氣 | |
D. | 在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水 | B. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | ||
C. | 加熱氯酸鉀制取氧氣 | D. | 用過氧化氫溶液制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣少 | B. | 二氧化碳多 | C. | 水蒸氣多 | D. | 以上結(jié)論都正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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