用如圖所示裝置進行A、B、C、D四組實驗,在a、b、c、d中加入試劑如下表所示,實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
abc實驗現(xiàn)象
A濃鹽酸MnO2品紅試液不褪色
B鹽酸CaCO3CaCl2溶液白色沉淀
C雙氧水MnO2FeCl2溶液變成黃色
D濃氨水CaOAlCl3溶液白色沉淀
A、AB、BC、CD、D
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法,氣體的干燥(除水)
專題:物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析:A、二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng);
B、二氧化碳和氯化鈣不反應(yīng);
C、雙氧水在二氧化錳的催化作用下,會生成氧氣;
D、濃氨水遇到氧化鈣會產(chǎn)生氨氣,氨氣和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銨.
解答:解:A、二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下會產(chǎn)生氯氣,潮濕的氯氣具有漂白性,能使品紅褪色,而這里沒有加熱,所以不褪色,故正確;
B、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和氯化鈣不反應(yīng),不會出現(xiàn)白色沉淀,故錯誤;
C、雙氧水在二氧化錳的催化作用下,會生成氧氣,與氯化亞鐵不反應(yīng),氯化亞鐵溶液是淺綠色,而不是黃色,故錯誤;
D、濃氨水遇到氧化鈣會產(chǎn)生氨氣,氨氣和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,所以氨氣進不了氯化鋁中,不會發(fā)生反應(yīng),故錯誤.
故選A.
點評:本題是一道化學(xué)實驗方案評價的知識題目,考查學(xué)生分析和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停上反應(yīng).用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.下列裝置中哪些可以起到如圖裝置相同的效果( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,只用結(jié)晶就可以分離的是( 。
A、酒精和水
B、二氧化錳和氯化鉀
C、硝酸鉀和氯化鈉
D、碳酸鈣和泥沙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

六朝古都南京的地鐵建設(shè)已經(jīng)破土動工.考古興趣小組為了研究從地鐵建設(shè)工地出土的文物,從文物上取下了一些綠色粉末,進行如下有關(guān)實驗:
(1)請你根據(jù)圖實驗現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)的化 學(xué)式:C
 
,D
 
,G
 


(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B+F→G+C
 
;A→D+E
 
;B+E→A+G
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某班同學(xué)在實驗室進行了“酸的性質(zhì)”實驗,使用過的試劑有:①鐵屑 ②氧化鐵 ③鹽酸 ④氫氧化鈉溶液 ⑤碳酸鈉溶液
(1)實驗結(jié)束,他們將廢液全部廢液倒入廢液缸.并測出PH=1,則廢液中不可能有的是
 
(填序號) 廢液中含有的陽離子有
 

(2)為做到無害排放,可向廢水中加入熟石灰,處理到中性再排放,反應(yīng)的方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2.0克石灰石樣品,將20.0克稀鹽酸平均分4份,分4次加入到樣品中,剩余固體分別是1.3克、0.6克、0.2克、0.2克.問:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年6月19日山西陽泉新景礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,造成3人死亡多人受傷.瓦斯存在于煤層及煤周圍的巖石層中,是煤礦井下有害氣體的總稱,是導(dǎo)致煤礦事故的“隱形殺手”.
(1)瓦斯屬于
 
 (填“純凈物或混合物”);
(2)煤礦井里的瓦斯爆炸要滿足三個條件:
瓦斯?jié)舛纫_到爆炸極限、足夠的
 
 
;
在控制好其中的條件都可以避免爆炸事故的發(fā)生,根據(jù)你所學(xué)知識試舉一避免瓦斯爆炸事故發(fā)生的有效措施:
 
;
(3)瓦斯的成分之一是甲烷,試寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)按要求寫化學(xué)方程式:
①木炭在氧氣中充分燃燒:
 

②木碳還原氧化銅:
 

③過氧化氫制氧氣:
 

④實驗室用高錳酸鉀制氧氣:
 

(2)我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在查閱資料后知道:銅絲+氧氣→氧化銅,因此對空氣中氧氣的含量測定實驗做了如下改進:
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)充有20mL空氣(如圖所示),然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長時間內(nèi)無進一步變化,停止加熱后,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器中.

請根據(jù)你對上述實驗的理解回答下列問題:
(1)實驗完成后,注射器內(nèi)空氣的體積約減少了
 
,這是因為
 

(2)在實驗的過程中交替緩慢推動兩個注射器的目的是
 

(3)改進后的實驗只是粗略地測定空氣氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是
 

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