16．某學(xué)生為了使一杯渾濁的食鹽水變成澄清透明，利用了如圖所示的裝置進(jìn)行過濾．
（1）指出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①漏斗②燒杯③鐵架臺(tái)
（2）指出圖中的二個(gè)錯(cuò)誤：
①未用玻璃棒引流，②漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．

分析 根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問題．過濾的注意事項(xiàng)要抓住“一貼、二低、三靠”．

解答 解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是漏斗、燒杯、鐵架臺(tái)；
（2）由過濾的操作示意圖可知，該圖中存在的明顯錯(cuò)誤，分別是：①?zèng)]有用玻璃棒引流，②漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；
故答案為：（1）漏斗；燒杯；鐵架臺(tái)；
（2）未用玻璃棒引流；漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了過濾的注意事項(xiàng)及常用儀器，一定要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并綜合應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．廚房里用的白醋溶液pH＜7，食鹽溶液（中性）的pH=7；用pH試紙測(cè)定液體pH時(shí)，試紙不能先用水潤(rùn)濕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱．
a、試管 b、酒精燈 c、集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管內(nèi)導(dǎo)管口放少量棉花，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+O2↑+MnO2．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：
將帶火星的木條伸入瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，證明已收集滿．
（4）收集氧氣可用C和D；收集氫氣可用C和E；要干燥氧氣、二氧化碳和氫氣都可用F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有三瓶氣體分別為空氣，氧氣和二氧化碳，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的方法來鑒別它們．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)對(duì)蠟燭的性質(zhì)進(jìn)行如下探究．
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中，蠟燭浮于水面上，由此說明蠟燭常溫下為固體，還可以說明蠟燭的其他物理性質(zhì)有石蠟硬度��；石蠟密度比水小；石蠟難溶于水等．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察其火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．將一火柴梗放在蠟燭火焰中（如圖所示）約2s后取出，看到火柴梗的a（填“a”“b”或“c”）處最先碳化，由此說明，蠟燭具有可燃性，且火焰的外焰部分溫度最高．
（3）取一根10cm長(zhǎng)的玻璃管，用試管夾夾住，將玻璃管插入蠟燭火焰中，看到管口有白煙冒出，用燃著的火柴點(diǎn)燃白煙，看到的現(xiàn)象是白煙燃燒起來，白煙的成分可是石蠟蒸氣形成的小顆粒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．能用稀鹽酸和金屬直接反應(yīng)制得的鹽是（　　）
A．FeCl3B．AlCl3C．CuCl2D．AgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00；
（2）D中的X=11；
（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是A；
（4）B和C屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．室內(nèi)裝潢所用油漆、膠合板等材料常會(huì)產(chǎn)生有害氣體，其中主要成分是甲醛（CH2O）．下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是（　�。�
A．甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的
B．甲醛分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比為1：1：2
C．甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
D．甲醛是由碳原子、氫分子和氧原子組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）用砂紙打磨過的鎂條呈色，鎂條燃燒的符號(hào)表達(dá)式：2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．反應(yīng)過程中能量的轉(zhuǎn)化：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能、熱能．
燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減�。�
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問題】該氣體是怎樣減少的呢？
【假設(shè)】該氣體與鎂條反應(yīng)而減少．
【查閱資料】鎂條是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2），鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．
【交流與反思】鎂在氮?dú)庵腥紵a(chǎn)物氮化鎂的狀態(tài)應(yīng)為固體．寫出鎂在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的符號(hào)表達(dá)式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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