17．電解水時得到的氫氣與氧氣的質(zhì)量比（　�。�
A．2：1B．1：16C．2：1D．1：8

分析 根據(jù)電解水的反應(yīng)得到的物質(zhì)，借助化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比等知識解決．

解答 解：寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后分別計算反應(yīng)物和生成物的相對分子質(zhì)量之和
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36        4    32
根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量和的比可以知道氫氣和氧氣的質(zhì)量之比=4：32=1：8
故選D．

點評 能夠熟練的寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并能夠根據(jù)反應(yīng)方程式來進(jìn)行計算，其計算依據(jù)就是物質(zhì)的質(zhì)量比等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的和的比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是她進(jìn)行了以下探究活動，請你一同參與．
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？
[查閱資料1]
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．
[實驗探究]
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸、硫酸銅等溶液，觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡、生成紅色固體等，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵．
[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
[查閱資料2]
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
[理論探討]
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4．
[拓展延伸]
（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須在集氣瓶底部放少量的水；反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑；
有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色由黑色變成紅棕色，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．無色透明普通玻璃，其主要成分又稱為鈉鈣玻璃，化學(xué)式為Na2CaSi6O14，其中硅元素的化合價為（　　）
A．+4B．+3C．+2D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列無色溶液中離子能大量共存的是（　�。�
A．SO42-、Cu2+、Na+B．Ba2+、SO42-、N03-C．C1?、SO42-、Na+D．Ca2+、CO32-、Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　�。�
A．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
B．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
D．具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時；把固體物質(zhì)放在右盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g（1克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實際質(zhì)量是（　�。�
A．11.2 gB．12 gC．12.8 gD．13.6 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　�。�
A．發(fā)光放熱B．有新物質(zhì)生成
C．有氣體生成D．顏色、狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗，請你參與過程分析．
【資料1】草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
【資料2】濃硫酸具有吸水性；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵．
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號）．

【問題討論】用如圖所示裝置進(jìn)行實驗：

（2）實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）B裝置的作用是驗證二氧化碳已除盡．
（4）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其中加熱前作用是：將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸．
（5）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【數(shù)據(jù)分析】
【資料3】鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%
（6）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則7.0＜m＜7.78．
②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76.0%．
【實驗評價】
反思1：本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
反思2：請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷缺少尾氣處理裝置．
【拓展探究】用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸？（結(jié)果保留1為小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．水是最重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類生存．請結(jié)合下表回答：
水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量（m3/a）
a為年的符號		1700-30001000-1700500-1000＜500
（1）我國的人均水量約為2300m3/a，居世界第80幾位，水資源緊缺程度輕度
（2）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施洗菜的水用來拖地等．
（3）為保護(hù)有限的水資源，在防止水污染的方面，你有什么好的建議和措施，試舉兩例對被污染的水進(jìn)行處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥．

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