【題目】下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是( )
A.在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運(yùn)動(dòng)
C.某粒子示意圖為 ,表示的是一種金屬陽(yáng)離子
D.構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
A. 電解水 B. 蠟燭的燃燒 C. 紅磷燃燒 D. 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.H2+CuO Cu+H2O
B.3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
C.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2
D.Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所選試劑 |
A | CaCO3 | CaO | HCl |
B | MnO2 | KCl | H2O |
C | KNO3 | K2CO3 | BaCl2 |
D | Fe | Cu | CuSO4 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品.回答下列問題:
(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②稱量,③量取,④(填步驟名稱).
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是(填名稱).
(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為g,稱量時(shí),NaCl應(yīng)放在托盤天平的(填“左盤”、“右盤”)上.
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.如圖該同學(xué)觀察方式正確的是(填序號(hào)).
(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下列方法配制的溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的是( 。
A. 稱取5.0g氯化鉀,溶解在95 mL水中,充分?jǐn)嚢?/span>
B. 稱取5.0g氫氧化鈣,倒入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/span>
C. 量取5.0mL濃鹽酸,倒入95 mL水中,充分?jǐn)嚢?/span>
D. 稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列各種溶液里溶質(zhì)的化學(xué)式分別填在橫線內(nèi).
氯化鈉溶液________,醫(yī)用酒精溶液________,稀硫酸________,石灰水________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是( )
A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià)
B.NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
C.C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同,均為6:2
D.已知20℃時(shí),NaCl的溶解度為36g,據(jù)此計(jì)算出該溫度下其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家卡爾克里斯特成功地制d得鹽粒大小的氮5(化學(xué)式為N5),在制取氮5的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備,因此,科學(xué)家們認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定;它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料.氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定,需保存在﹣80℃的干冰中.根據(jù)以上敘述,你認(rèn)為N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途?(寫兩條)
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