在橫線填上相應(yīng)的物質(zhì)序號：

①鹽水；②液氧；③潔凈空氣；④氖氣；⑤銅絲；⑥硫粉；⑦冰水共合物；⑧氯化鉀．

（1）屬于混合物的是 ；

（2）屬于化合物的是 ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用量筒做實驗時，開始時俯視讀數(shù)為19mL，然后將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為11mL．此時，倒出液體體積應(yīng)該是（ ）

A．等于8mL B．小于8mL C．大于8mL D．不確定

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆新疆烏魯木齊市九年級上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是

A．端午時節(jié)粽飄香——分子在不停地運動

B．干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大——氣體分子變大

C．晴天濕衣服比陰天干得快——晴天氣溫高，分子運動速率快

D．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

探究題

按照體積計算空氣中氧氣約占21%，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗（圖1），但測出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏�。埬銋⑴c探究：

【提出問題】

造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？

【查閱資料】

①

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

燃燒所需最低溫度/℃

密度/g•cm﹣3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色固體

44.1

40

1.82

②二氧化碳氣體能被氫氧化鈉溶液吸收

③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體

【猜 想】

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準(zhǔn)確性；

乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；

你還能做的猜想是 （寫一點即可）。

【交流與討論】

（1）寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式 ；

（2）丙同學(xué)認(rèn)為，用木炭代替紅磷也能完成圖1的實驗，但事先要在集氣瓶中放入一定量的 ；

（3）他們對圖1實驗裝置進行了如圖2的改進．

與圖1實驗裝置相比，圖2裝置的一個優(yōu)點是 ；

【探究與反思】

（1）為驗證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想 （選填“合理”或“不合理”）；

（2）大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗（左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份，并標(biāo)刻度線），待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，同時能觀察到 ，得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著白色固體．左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是白磷或者五氧化二磷。。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列去污方式中，不是利用乳化作用的是（ ）

A．用汽油除去衣服上的油污

B．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污

C．用肥皂液洗衣

D．用沐浴露洗澡

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在玫瑰園能聞到玫瑰花香的原因是

A．分子之間有間隔

B．分子的質(zhì)量很小

C．分子在不斷運動

D．分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

不會造成空氣污染的是

A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市實驗學(xué)校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程，請按要求回答問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學(xué)”），首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是 （選填：道爾頓，張青蓮，拉瓦錫），空氣中氮氣和氧氣的體積比約為 （結(jié)果取整數(shù)）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個。

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